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国旗下演讲-为了最初梦想全力以赴
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来源老师范文吧课
件 国旗下演讲：为了最初的幻想，全力以赴

敬重的各位教师，得意的各位同学：
大家早上好！ 这两种看法的错误都在于把落脚点放在了分数上。分数虽然重要，但不能两眼盯着分数，你须要做的是静下心来，谨慎分析一下试卷。考后看卷子和第一次看卷子的感觉必定不一样。这张试卷的重难点放在哪？整体难度如何？相比于学过的学问点，哪些考到了，哪些没考到？自己在哪里出错了？为什么会出错？当时出错的思路和心理状态如何？上次月考出现的问题，经过一个月的努力，这次考试有没有得到有效的解决？等等这些问题须要你一一的思索和总结。










二：对一些困惑的反思。考完之后，在和同学们进展沟通时候，他们存在这这样的困惑。
困惑1：“我在考前嘱咐自己必须要谨慎，还把它写在了纸上提示自己，结果还是出了许多不该出的错。”下面我想请同学们协作我做一个试验，请你举高右手。请举高、请举高。教师告知了你怎么做，“要举高”，但我发觉有的是这样，有的是这样。我想告知同学们，谨慎是一种常做每一件事和做每一道题时把它做到自己的最好，就像每一次举高把它举到自己的最高。
困惑2：“这个学问我会了，上课都能听明白，但是下课题不会做。平常的题都会做，一考试就不会做。”这其实都是不扎实。什么是扎实？有三个标准来衡量扎实程度。一是对一些根底学问和根本题型娴熟的运用和驾驭，二是举一反三，三是得总分值。上课听明白，不叫会，因为你没有学会娴熟应用学问和举一反三。假设赐予充分的思索、完成、检查的时间，题可以做到不错。但在考试时，为什么会无缘无故丢分，这不仅仅是马虎的问题，归根究竟还是根底不牢。出现心理惊慌、题目没审清，计算马虎等等这些看似与实力无关的问题其实就是一种实力的表达。假如你根底够好，那么就不会写完一道题后记忆犹新，总疑心自己算错了，就不会一看到题目就惊慌，原来会的也不会了，就不会考完一场试，脑袋一片浆糊，还觉得没自信。你的根底究竟如何？考完试后你的心理状态能说明一切，不知你有没有分析过。










困惑3：“是不是我记忆力不好，学问点总记不住？”我告知你这不是因为你记忆力不好。遗忘是人的势必，世上从来就没有过目不忘的人。学的学问须要不断重复的记忆，记忆就是一个不断重复和深化的过程，想不起来再看一遍，再看一遍，如此反复，学问才在大脑扎了根。闻名的桥梁专家茅以升记忆力超人，许多人询问他记忆的秘诀，他答复说：“说起来也很简洁就是重复、重复再重复.”
三：对学习方法的反思。我和许多优秀的同学进展过学习方法的探讨，他们的答复惊人的相像：“学习没有捷径，只有一步一个脚印和汗水。我曾经问过我一名考入清华大学学生，她说她学习最大的秘诀就是把大家都知道但做不到的做到了，别人做到了三分，她做到了九分。依据我的教学经历和大量同学的学习心得，下面我给同学们一些详细的建议。大家都知道学习分为四个步骤-课前预习，课堂学习，稳固强化，归纳总结。预习时整体把握本节的学问框架，首先读课本，最好再做一本练习册的学案，这样有利于把握整体框架。读课本时，怀着新奇别致探求的心理，这样第一次看往往印象非常深刻，会留意到许多简单忽视的细微环节，这样学问整体框架有了，问题明确了，上课由被教师拉着走变成了一个等待自己问题被解决的愉悦的过程。
接着上课成了一个深化学习的过程。一上课就要抛开一切杂念，眼睛紧紧盯着教师，思维紧紧跟着教师，不放过教师说的每一个字，由教师填满自己的学问框架，一心期盼教师解答自己预习时的疑问。要擅长抓住重点，比方教师突然语速放慢，提高音调或起先写板书，心里的一根弦要绷起来。上课始终保持思维活泼，记笔记时大脑不行放松，不能只手忙，要先听，先过脑子，在理解的根底上抓关键词来记，这样又快速有坚固。假如没有明白，先短暂做个记号放在一边，课下解决，这样不耽搁听后面的内容。
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