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牛和鹅学习目标 1、抓住文中含义深刻的句子,进一步体会文章蕴含的道理。 2、联系生活实际体会,学会从不同的角度看待事物,处理问题。 3、积累好词佳句。阅读导航请同学们用心阅读课文 5— 11 自然段,边读边想象:你看到了哪几幅画面?把描写“我”、鹅和金奎叔的语句分别画出来,把自己的感受写在旁边。思考:为什么鹅不怕“我”, 却怕金奎叔? 不知谁大喊了一声,大家就急急逃跑。这使鹅追得更快了。我吓得腿也软了,更跑不快。这时,带头的那只老雄鹅就“啪嗒啪嗒”地跑了过来, “吭、吭”地赶上了我, “吭、吭”地张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放。在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想它一定要把我咬死了,就又哭又叫: “鹅要吃我了!鹅要咬死我了! ”他飞快地走了过来,一把握住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他,用嘴啄他,可是金奎叔的力气是那么大, 他轻轻地把鹅提了起来。老雄鹅害怕了,好不容易挣脱束缚,张开翅膀,连飞带跳“啪啪啪”地落到了池中。他飞快地走了过来, 一把握住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他,用嘴啄他,可是金奎叔的力气是那么大, 他轻轻地把鹅提了起来。老雄鹅害怕了,好不容易挣脱束缚,张开翅膀,连飞带跳“啪啪啪”地落到了池中。它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强呀!实话实说(1)你是怎样看待学习成绩不好的学生的? (2)你是怎样看待父母唠叨的? (3)你是怎样对待老师对你的批评和教育的? 读故事想办法有这样一个老太太:她有两个孩子,儿子是染布的,女儿是卖伞的,她整天为两个孩子发愁。天一下雨,她就会为儿子发愁,因为不能晒布了;天一放晴,她又会为女儿发愁,因为不下雨女儿的伞就卖不出去。老太太总是愁眉紧锁,没有一天开心的日子,弄得疾病缠身,骨瘦如柴。一位哲学家告诉她, ———————————————————从此以后,老太太天天都是乐呵呵的,身体自然健康起来了。日积月累将心比心设身处地推己及人换位思考己所不欲,勿施于人。—《论语》老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。—孟子