学校师德师风建设“查摆剖析阶段”工作计划.docx

学校师德师风建设“查摆剖析阶段”工作计划
学校师德师风建立查摆剖析阶段工作打算
几年来，我校始终把加强师德师风建立作为学校工作中的重中之重，充分相识新形势下师德师风建立的重要









学校师德师风建设“查摆剖析阶段”工作计划
学校师德师风建立查摆剖析阶段工作打算
几年来，我校始终把加强师德师风建立作为学校工作中的重中之重，充分相识新形势下师德师风建立的重要性和紧迫性，并把此项工作纳入学校工作的议事日程并狠抓落实。在县教育局召开师德师风建立发动大会之后，我校已在全校范围内进展了传播发动，并结合本校实际，成立相关机构，制订相关制度，扎扎实实地开展了师德师风建立活动。
3月上旬，学校组织老师签订师德师风承诺书。拟定下发学校师德师风学习打算。编定下发学校师德师风学习材料。老师上交《个人师德师风学习打算》。3月中下旬到4月份，组织老师集体学习《教育法》、《老师法》、《义务教育法》、《中小学老师职业道德标准》、《鸡西市老师师德十不准》等法律法规；组织老师集体学习教育学、心理学学问；新课改理论。专题讲座和探讨：4月9日组织专题讲座《如何做新时期的人民老师》；5月7日组织专题讲座《我和我的职业》。
在此根底上，我们依据县教育局工作部署，制订查摆剖析阶段工作打算。
一、加强对查摆剖析阶段工作重要性的相识
查摆剖析阶段在建师德、强师能师德师风建立活动中，起着承前启后的作用，既是对学习发动阶段工作效果的检验，又是做好整改落实阶段工作的前提和根底，是确保师德师风建立活动取得实效的关键。为此，我们将进一步做好传播发开工作，让全校上下每一个教职员工都能充分相识开展师德师风查摆剖析活动的重要性，以便今后更好地开展好各项活动。










详细来说，学校首先召开师德师风领导小组会议，明确要求，商讨、形成我校查摆剖析阶段工作打算。二是召开全校教职工大会，传达上级要求，调整工作进度，统一思想，提高对查摆剖析阶段工作目的意义的相识，明确分析查摆剖析阶段的主要任务和要求。
二、明确查摆剖析阶段的工作目标
本阶段要促进广阔教职员工进一步增加教书育人、以身立教的责任感和使命感，要激发广阔老师的踊跃性和主动性，形成学先进，争先进的良好气氛。本阶段主要到达以下四个目标：
〔一〕是找准问题。引导教职员工回忆学习《老师法》，参照《中小学老师职业道德标准》和《鸡西市中小学招生和办学行为十不准》等根本要求，全面总结自己近几年来思想、工作和作风等方面的状况，谨慎查找个人在思想、工作、作风等方面存