怎样写出一篇好文章.ppt

浙江省海盐县教育研训中心顾志能你喜欢写教学文章吗? ? QQ签名: 头疼啊,撞死算了……怎么写文章呢……感冒顶顶难受, 论文真真难写! ◆读读文章的题目你知道吗,专家是怎样看文章的? ◆看看文章的结构◆瞄瞄文章的内容——题目引人关注——结构清晰合理——内容有所新意……一、题目引人关注请记住:文好题一半,题好文一半。怎样的题目才是好题目呢?怎样的题目才有可能打动评委, 吸引读者呢? ◆直接揭示内容◆直接表达观点◆内容、观点同时呈现《谈小学解方程方法的教学》、《对“几何直观”概念的几点辨析》、《例谈空间与图形教学的难点及对策》《教学,多站在教育的角度》、《教学设计重在“切合实际”》、《让教学似盐般淳朴》、《情感表达是音乐欣赏课的重要元素》《教学,贴着学生的思维前行——“平行四边形面积”的教学实践与思考》《形神兼备言意共融——习作意识观照下的阅读教学谈》直接《张扬个性,全面有效——以“学案导学”为途径的个性化学习与集体学习的有效结合》《用“美”与“乐”引领学生走进音乐欣赏的殿堂——优化音乐课堂策略,提高初中生的音乐欣赏能力》精炼字数尽可能不要太多; 用词尽可能准确简洁; 适当展现一些文字功底; 《数学教学要溯本求源》《“学”“导”和谐,复归于朴》《淡出类型归于应用——谈分数百分数问题的教学》《抓本质缓坡度破难点——“小数近似数”教学一议》句型灵活◆陈述句◆疑问句◆祈使句《数学课究竟需要怎样的“发展题”》《三角形内角和可以这样教吗》《数学游戏的落脚点在哪里》《请重视凑十法的教学》《请关注“认真听讲、积极思考”》《想象吧,那是一种力量》《教学不能避实就虚》《数学教学,请与思考同行》《论突击性排练方法在中学校园合唱活动中的运用》《“四位一体”教学模式的实践与研究》下面的标题您觉得如何? 《山重水复疑无路,柳暗花明又一村》《浅谈提升小学数学计算教学的有效性》《渐行渐稳,促悦读之花绽放——以本班实践为例浅谈小学低段课外阅读兴趣激发》切勿脱离实际切勿哗众取宠体现学术气氛体现学科方向《警惕形式主义借尸还魂》《小学数学教学如何才能有效》《这里的妹妹为何那么憔悴》《让农村的孩子也能快乐学习》几点提醒