浙江省 2015 年信息技术应用能力提升工程个人研修计划模板课例选择新人教版六年级上册第三单元《分数除法解决问题》一课研修目标归纳研究各种分数除法结局问题的题型及思路。应用环境建议多媒体环境技术手段 PPT 动画播放、视频剪辑工具、音乐编辑工具……研修安排时间具体安排第一阶段 - 学习综合课程,交流、制定个人研修计划(含训前诊断测评) 第二阶段 - 10 月中旬: 以《解决问题》一课为例,撰写一份运用信息技术解决重难点的教学设计、学习网络课程(侧重技术) ,参与校本活动,互评研磨教学设计,并根据学友建议进行修改。 10 月下旬: 修改教学设计、继续参加学习、制作课件等,参加教研组活动。 11 月上旬: 学习信息技术、修改课件、整理资源,参加教研组活动。观摩学习示范课例的教学实践和视频制作,录制视频课例。 11 月中旬: 课例片段的后期制作, 参加教研组活动。以学生学习评价反馈为基础, 反思信息技术应用实践效果,撰写实践反思。第三阶段 - 11 月下旬:修改、完善、提交作业,参加教研组活动。 12 月上旬:完成个人的培训总结。第四阶段 - 12 月中旬:完成培训考核,线上或线下参加县内项目总结会。 12 月下旬:完成发展性测评。
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