返回封面
义务教育教科书《美术》（湘版）三年级下册第13课
“线条”与“动态”
返回
返回
人物的动作，也就是动态，可以使画面更生动有趣。
返回
人物动态结构
头
躯干
手
脚
返回返回封面
义务教育教科书《美术》（湘版）三年级下册第13课
“线条”与“动态”
返回
返回
返回
人物的动作，也就是动态，可以使画面更生动有趣。
返回
人物动态结构
头
躯干
手
脚
返回
猜猜看:
请你根据图片内容猜一猜活动内容
返回
手中的犁，脚下的泥，还有远处美丽的乡村景色……
返回
金黄的稻田，呼呼作响的打稻机，还有辛勤的劳作……
返回
雀跃的鱼儿，腾起的水波，欢乐的渔民……
返回
红彤彤的辣椒，雾气弥漫的清晨，屋顶忙碌的奶奶……
返回
农民画赏析
晒柿饼
请欣赏农民画作品，并说说它们构图与色彩的特点。
返回
欢乐满塘
返回
碾场
返回
草莓香
返回
打豆荚
返回
采菱角
返回
耕
返回
农民画的特点：
题材：反映农村生活。
构图：构图饱满、主次分明。
造型：装饰性强、动态夸张。
色彩：色彩丰富、对比强烈。
返回
对比分析：这两幅作品在主题表现上有什么不同吗？
人物为主
景物为主
返回
儿童画欣赏
返回
返回
返回
返回
返回
学习活动
画出农忙时节或播种的情景，注意劳动场景和人物动态的表现。
作业要求：
主题突出
动态自然
色彩丰富
返回
法国现实主义农民画家 米勒《拾穗者》
法国现实主义农民画家 米勒《拾穗者》
法国现实主义农民画家 米勒《拾穗者》
返回
谢 谢 观 赏
返回
三年级美术13农家乐 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
