一二年级体育导学设计
时间
第一周 第一节
课时
一课时
教材
(室内课) 引导课 体育常识:做早操的好处
目的
通过教学使学生理解做早操的好处,知道体育课简单的常规要求。
使学生养成认真做操,遵守课堂常规的习惯
组织:
同上队列四列横队。
老师讲站队的要求。
精神饱满动作轻松整齐一致
学生认真听讲要求。
2/3
9
中
要求:排头要迅速到位,其余学生看齐边找好间隔间隔 。
学生练习,老师指导。
老师评定。
学生练习。
分组练习。
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课
组织:
老师总结本次课的情况。
下课。
认真听讲情绪饱满。
下课.
1
3
小
场
地
设
计
教
学
反
思
一二年级体育导学设计
时间
第二周 第二节
课型
一课时
内容
1、根本体操;2、游戏:块块集合;
目的
通过这节课的学习,使学生进一步掌握第八套播送操的要领及动作。
培养学生身体的正确姿势和节奏感.
培养学生可以遵守纪律和快速集合的才能。
顺序
教学内容
场 地
老师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务.
组织:
××××××
××××××
××××××
1、老师语言要明晰.
2、老师讲解课堂要求和任务.
3、讲解队列练习的要求。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲,注意关查.
3、听从指挥注意力集中。
1
1
2
10
小
二、准备活动:
1、队列:立正、稍息、集合、解散。
2、复习播送操的前三节.
3、专项准备活动。
××××××
◎
同上队列四列横队。
4、师生一同练习。
4、学生充分活动各关节。
基
本
部
分
一、第八套播送操(4-6)节;
第四节,体侧运动。
第五节,体转运动。
组织:
同上队列四列横队,体操队形。
老师讲解动作方法和要领。
老师做分解和完好动作示范。
1学生认真听讲动作方法和要领
2学生集体练习。
4X8
18
中
第六节,全体运动.
老师给学生个别指导。
3学生分组练习。
顺序
教学内容
场 地
老师活动
学生活动
数
时
强
基
本
部
分
重点:各节的动作要领及要求。
难点:动作的准确性和优美大方有节奏感。
四、游戏:
组织:
同上队列四列横队.
4、找学生表演.
老师讲解游戏要求和规那么。
4神饱满动作轻松整齐一致
学生认真听讲游戏规那么。
2/3
9
中
块块集合
规那么:
必须按信号散开和集合站队,散开后学生必须分开原位。
分散集合时不许堆拉冲撞别人.
学生练习比赛。
老师做正确评定胜负。
学生练习比赛。
分组比赛。
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课
组织:
自由散开
1、总结本次课的情况.
2、下课。
1、认真听讲,精神饱满。
2、下课。
1
3
小
场
地
设
计
教
学
反
思
一二年级体育导学设计
时间
第三周 第一节
课型
一课时
内容
1、根本体操: 2、游戏:一切行动听指挥;
目的
通过这节课的学习,使学生进一步掌握第八套播送操的要领及动作。
培养学生身体的正确姿势和节奏感.
培养学生快速反响和集体行动的才能.
顺序
教学内容
场 地
老师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、体委
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