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幼儿老师的读书笔记
　 --—-—-—---读《告诉孩子，你真棒！》有感
　“在漫长的人生路上，每个人都会有许多事不能如愿以偿。心理素质好的豁达开朗,沉着应对，于幼儿老师的读书笔记
　 --—-—-—---读《告诉孩子，你真棒！》有感
　“在漫长的人生路上，每个人都会有许多事不能如愿以偿。心理素质好的豁达开朗,沉着应对，于是成功了;心理素质差，烦恼缠绕，难以自拔,于是倒下了。就像一个木桶，它的盛水量，不取决于最长的那块木板（智商),而取决于最短的那块木板(情商)。”好有哲理的一句话,从这句话中我明白孩子的任何一个小改变在你眼中都要看成是珍宝，对他的改变就像发现新大陆一样那么惊喜。孩子年纪小人生的路还很漫长，我们不要给以孩子过高的期望。其实，你的孩子就是你的孩子，没有必要总去和别人的孩子比。任何比较都是有害的。每一个孩子都有自己的个性,每一个孩子都应该在他实际的根底上开展,，我们应该从孩子自身的角度出发，把他的过去和如今拿来进展比较，哪怕是有了小小的进步和改变我们都要真诚地给孩子鼓励和支持。不要吝啬你的那句“你真棒"虽然他写的这个字在你的眼里写得不是很好，远远达不到你所要求的。但是作为爱他关心他养育他的父母,更不应该有这样消极的想法。应该用你的温暖去呵护他成长。
　　其实，孩子们每天都在寻找别人的理解,盼望公正的评价。,就会表现出明显的抑郁,既影响安康，还会产生厌世情绪，甚至会做出伤害自己或别人的极端举动。就像那些常被列在淘气鬼一类里的孩子，为什么他们总是在犯错之后还是改不过来？其实他们的心并不是真的很坏!一直想和老师作对!而是我们给了他们认为不平等的“待遇"。他是这么想的：大家都不喜欢我，连老师都说我不听话。干脆坏到底吧谁也不敢来惹我！：我班有一个小孩很好动，跟人家接触的时候动作特别粗鲁，
　　《不会说话的孩子想“说”什么》
最近，我在阅读一本书名字叫《不会说话的孩子 想“说”什么》，其中有一个章节谈到“培养快乐、负责、有才能 孩子的5个窍门”。
在学习这5个窍门之前，要先理解孩子天生就会使用的9种情绪密码：好奇、开心、惊奇、苦恼、生气、害怕、惭愧、恶心、厌恶.
窍门1，允许孩子充分、合理地表达所有的情绪密码(尽可能不让孩子的情绪受到压抑)。表示开心、好奇的情绪密码,都是正面的情绪密码；表示苦恼、生气、害怕、惭愧、恶心、厌恶，这些都是负面的情绪密码。
　窍门2，尽可能鼓励孩子多多表达好奇和开心的情绪密码(尽可能让正面情绪充分发挥，及至最大)。例如,孩子抓起一本图书 或是杂志，,你不妨先观察一会儿，看看孩子对撕扯所发出的声音、撕扯时候的感觉、，，要让孩子知道，你认可孩子的兴趣 ,也对此表示欣赏:“这本杂志很棒，对不对?上面的图案也很漂亮，纸张也很棒哟。”假设你不想让孩子撕杂志，那就那另外的纸换下它，同时要跟孩