感悟 (2).docx

学校是学生求知的港湾，老师应为学生的需求,及时扬帆启航，将每个孩子送到理想的此岸.
老师是一座桥，架设在童年和成年之间，学生从这座桥上路过，跨过人生幼稚无知的江河，使此岸不再遥远,让理想变为现实.
老师职业说到底就是良心职业。有学校是学生求知的港湾，老师应为学生的需求,及时扬帆启航，将每个孩子送到理想的此岸.
老师是一座桥，架设在童年和成年之间，学生从这座桥上路过，跨过人生幼稚无知的江河，使此岸不再遥远,让理想变为现实.
老师职业说到底就是良心职业。有了良心,才有对学生的爱；有了良心，才有对家长的负责；有了良心，才有对教育事业的无私奉献。
老师应是学生成才道路上的一块青石板，是教育事业大厦中的一方红墙。
关爱每一位学生是身在博爱之都的老师应有的风范。
少一点指责,多一点鼓励;少一点叹息，多一点关心；
少一点抱怨，多一点苦干；少一点随意，多一点认真。
你会觉得孩子多了一份得意，生活多了一份阳光。
宁改变自己的习惯，不改变学生的个性。
我有一个苹果,你有一个苹果，交换以后,我们还是拥有一个苹果，但是，我有一种思想，你有一种思想，交换以后，我们就会拥有两种思想。
爱心教育重于知识教育。
用指南针的意志和刚铺上路面的沥青的热情去坚持自己的理想——教书育人。
教育的目的，使每一位学生成人成才。
付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉,微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是孩子走向成功希望的阶梯.
汗水铸就品牌。
我们在平凡的日子走来，托起明天的太阳，我们已经习惯淡泊，坦然面对无言,但我们可以自豪地说：青春会在此闪光，生命会为此灿烂。
无论是对立，还是调和都要有变化，在变化中见出多样、统一的美，这才有生动的气韵，深远的意味,平板、呆滞、单调的东西是不会讨人喜欢的。
赞扬和鼓励是一种投资,投入的越多，回报就越丰厚。
诚挚的心灵是学生情感的钥匙，高尚的师德是学生心灵的明镜。
把自己的心血、才智、温顺和激情凝聚在对学生的关爱中，点亮一双双呼唤将来的眼睛,塑造一个个美妙、安康的心灵.
爱孩子有时会是母鸡也会做的事,而正确地引导和帮助孩子,却是一件需要付出心血和智慧的事.
老师需要一种心态，但求耕耘，不问收获；老师更需要一种心境:甘于寂寞，无私奉献。
老师就是在平凡的岗位上做出不平凡的事业的人。
看着那一张张幼稚的小脸蛋，我真的希望成为他们的大朋友，教育他们学会做人，学会学习，学会生活，我深知自己的责任，假设把小学生活比作一个完美的圆圈,我愿意给他们一个美妙的开场。
假设我们能把每一个学生都当做自己的孩子来对待，那我们就是成功的老师。
苦中求乐，失中求得，闹中求静,闲中求忙。
老师应是学生的偶像，师长、专家、朋友、让学生成为老师的FENSI（粉丝）。
学生需要不断地自我进步，更需要不断地得到关爱，关爱学生就是在创造美妙的明天,塑造幸福的将来，老师要用更多的方式，更适宜的方法去关爱每一个学生，这不是一个简单的工作，而是在为社会奉献教育的价值.
一句温馨的赞美、鼓励、祝福、问候，可以让人一整天都保持愉快的心情。生活中，每人都喜欢听到这样的话，每人也都会说这样的话。何不从我做起，让别