老师教育故事
—-—-要用心去读懂孩子
综合组 黄英德
人人都说教学苦，在古代有“家有五斗粮,不做孩子王"的说法。确实，做一个老师挺苦挺累的，做一个好老师就更苦更累了，但这是我们选择的职业,所以我们要做的只有默默工作。
老师教育故事
—-—-要用心去读懂孩子
综合组 黄英德
人人都说教学苦，在古代有“家有五斗粮,不做孩子王"的说法。确实，做一个老师挺苦挺累的，做一个好老师就更苦更累了，但这是我们选择的职业,所以我们要做的只有默默工作。
我认为，作为老师,就是应该关心保护每一个孩子，作为一个班主任，更应该为人师表,用自己良好师德去教育孩子。古人云:人心齐，泰山移，班主任老师只要做到:心到、人到、口到，管理出来的班集体将会是一个充满活力的班集体。
记得2021年一个班,班上的男生习惯差，学生成绩不理想等，所以我心里便七上八下，担忧要落后要拖后腿了，感觉压力特别大，脸上似乎没了笑容，对学生常常发怒。课堂上有人不专心，没完成作业这些都会引起我发怒。于是我会在课堂上大声呵斥犯错的学生,只因为觉得这样做会在全班起到震慑作用，。
渐渐的,我意识到了一个快乐的充满温馨的课堂,，虽然他们有的可能学习成绩有些不随人意，但谁都希望自己学好呀!只是智力和后天的努力程度不同，受到的教育不同，学习的方法不同，造成了他们之间的差距，芸芸众生，各有所长，各有所短，可能他们经常无法抑制自己的言行，无法很好地完成学凡的人就比谁低人一等呢？即使他们不能成才，，宽容地对待每一个学生，这无声的教育换来了孩子们的上进心，他们逐渐对学习产生兴趣,学习成绩逐渐进步，行为习惯好转了，更重要的是他们很安康很快乐地成长着。我感受到书本知识的学习是很重要的，但是给学生营造一个宽容的学习环境，在鼓励学生的人格力量的成长上，个性张扬的开展上，是有利得多的。
记得班上有一位出了名的孩子王同学，他性格古怪，不仅学习成绩差，而且成天淘气捣蛋，经常和同学打架头殴,欺负班上的女同学，不管哪位老师批评他，他就撕作业本撕书，有一次他犯了错误我当全班同学批评了他，又把他叫到办公室进展批评教育，他好似已经承受了,但回到班上就遇到同学打同学，遇到课桌凳就砸，班上孩子向我汇报了,我马上过去制
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