湖北大学生职业生涯规划大赛比赛规则.docx

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湖北省大学生职业生涯规划大赛比赛规则
.比赛内容与形式
大学生职业生涯规划决赛由三个部分组成，一是“职业规划设计参赛作品”、二是“个
人作品现场展示” （10分钟），三是“回答评委提问” （2分钟）。
.参赛作品设计与撰写环境、个人成 长曲线等变化以及各种不可预测因素的影响，一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。 为了更好地主动把握人生，主动适应、利用各种变化，我们需要定期评估、反馈、调整、 优化自己的职业生涯规划，包括拟定备选的职业生涯规划方案都是非常必要的。
.比赛评选办法
⑴本次大赛评选活动将邀请人力资源专业老师对职业生涯规划设计参赛作品进行评选， 将以合适性、合理性、真实性、逻辑性、创新性、可行性为主要评选标准，淡化文学性和
艺术性。特别提示：本次大赛参赛作品的评选将以近期目标规划为评选重点，近期目标规 划指大学期间和毕业后五年内的职业生涯规划。
⑵决赛成绩按照“职业规划设计参赛作品”、“个人作品现场展示”和“回答评委提问” 三个方面的得分综合排名。
⑶大赛组委会有权根据实际参赛情况对决赛评选规则进行相应调整。
.评分标准
作品评分细则
评分要素
评分要点
具体描述
自我认知
.自我分析清晰、全面、深入、客观，能清楚的认识到自己的优劣 势
.将人才测评量化分析与自我深入分析综合客观地评价自我，职业 兴趣、职业能力、职业价值观、个性特征分析全面、到位
.从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我
.自我评估理论、模型应用正确、合理
. 了解社会的整体就业趋势，并且了解大学生就业状况
.对目标职业所处行业的现状及前景了解清晰，了解行业就业需求
.熟悉目标职业的工作内容、工作环境、典型生活方式，了解目标
职业规划 设计书内 容
职业认知
职业的待遇、未来发展
.对目标职位的进入途径、胜任标准了解清晰，深入了解目标职业 对生活的影响
.在探索过程中应用到文献检索、访谈、见习、实习等方法。
.职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质（兴趣、 技能、特质、价值观），要符合实际、可执行、可实现
.对照自我认知和职业认知的结果，分析自己优、劣势及面临的机
职业决策
会和挑战，职业目标的选择过程阐述详尽，合乎逻辑
.备选目标也要充分根据个人与环境的评估进行分析确定，备选目 标职业发展路径与首选目标发展路径要有一定相关联系性
.能够正确运用评估理论和决策模型做出决策
、加强个人不足、全面提升个人竞争力 有针对性、可操作性
计划与路
、可操作性强，中期计划清晰并具有灵活性，
径
长期计划具有方向性
3、职业发展路径充分考虑进入途径、胜任标准等探索结果，符合逻 辑和现实，具有可操作性和竞争力
，如要达到什么标准，评估 的要素是什么
自我监控
.能够对行动计划实施过程和风险做出评估，并制定切实可行的调 整方案
.调整方案的制定充分根据个人与环境的评估进行分析确定，充分 考虑首选目标与备选目标间的联系和差异，具有可操作性
经赛作口口 设计思路
作品完整
内容完整，对自我和外部环境进行全面分析，提出自己的职业目标、
性
发展路径和行动计划。
作品思路
职业