父母自我了解与自我探索.docx

父母教餐型熊典角色探索
It白市：徐孟惜
我是什麽檬的人？我喜歉自己嘀？
我是如何成悬琪在的自己？
在扮演父母的角色中，我常察自己的行悬嘀?
我知道我的角色典教餐曾如何影簪孩子嘀?
一、我常出？I的角色
告^者 教醇者 辛苦者父母教餐型熊典角色探索
It白市：徐孟惜
我是什麽檬的人？我喜歉自己嘀？
我是如何成悬琪在的自己？
在扮演父母的角色中，我常察自己的行悬嘀?
我知道我的角色典教餐曾如何影簪孩子嘀?
一、我常出？I的角色
告^者 教醇者 辛苦者支持者 鼓翩者 陪伴者 商量者
JWS者嘴叨者 大瞥者 ^心者Ifflt者曲助者 潢通者
虑却者强迫者烦，惜者批押者包容者者 避激者
据心者聚张者 烦躁者 道歉者月券任者就行者 快架者 分享者
忙葡L者屋力者生氯者笺持者 把握者 平静者 幸福者
操劳者打1!者痛苦者 能韩者 有界^者 满足者
痛者 哭泣者放任者 规定者 生病者随和者 瞭解者成就者
、我的低I性
外向
用^^思考、快速迤入新社交 ^切自己封他人影簪 喜歉建化和行勤
善表连、熟忱热衷、通才 立勤带来活力
内向
^^舌前二思、投入前觐望 在乎别人封自己影簪 喜歉寡注一件事或一他1人 思ft周密、魅度内敛、寡才 内省带来活力
知H
重mg项除、注意余田^ 喜歉模ss^除生活的玩具 喜猷有固定祝刖的避激 需要—>清楚指示 喜猷有可模仿的榜檬 做事有固定步调
直受
有想像力及创意、喜歉新斛奇特 喜歉不尊常玩具
喜歉假扮的避激
懑索感推断
喜歉自己找解决辨法
相信自己直做事一畤典起
思考
相信暹辑、客K、分析力弓金 要求公平、重视能力 希望自己才蜀力成就受SW 要求他人和自己有一栩g型 不把批Iff常作金性寸低1人 直率表连自己、明碓
情感
相信感11、敏感、同理心 要求和谐、重视人除信割系 希望合作信割系受SW 可接受例外
把批Iff常作他1人
委婉表连自己、IS究技巧
规律
喜歉次序和修理
下决定快而容易、决断力 得祝刖可令人安心
喜歉做言+»、照言+»行事 做事有成效、后黄;任感 喜歉完成言+<
自在
喜歉弹性和K其自然
延彳爰决定、需取得更多资制1 得祝刖是束^
喜歉燮化、随108燮
好奇心、他1性彳!逋&好玩
喜歉展册+*
三、心理地位
W型
内容
呈琪
我不好/你好
封自我的曾受他人押慎而定
需他人爱摭鼓U）
缺乏力蜀立自主能力，敕退缩
屋抑的人
我不好/你不好
挫折不安
感被拒余&瓢助
放it希望的人
我好/你不好
易聘自己的题投射他人身上而在借他 人
徙人除中孤立，保持距离隹
自大的人
我好/你好
能直接港通
能理智抉撵，显别他人皆有^值
月券利的人
四、鹰望寸屋力的模式
言寸好
都是我的4g
我必i（配合、必他人快架
责催？
你怎麽搞的、都是你的
孤罩、我必和大瞥才有人重视我
理智
按道理来
不喜戳受像、排斥情绪、
打岔
别的、^笑言舌给你11
/、号its力、引人注思、
,致
你的意思是、我H得
自我A!值高、能健ill能K放表连
五、我的作法
自我保防衢
我是哪一槿
孥由阖、成熟
符责任营帚给别人
?
我也启黄;任
你不封、悬何•…、