优秀童谣征集活动总结.docx

优异儿歌搜集活动总结
优异儿歌搜集活动总结
优异儿歌搜集活动总结
2011-2012 年聚亨路小学优异儿歌搜集活动总结
为鼎力宣传推行优异儿歌，指引未成年人阅读享受健康向上的文化产 品， 做一 个、有效睁开，落实专人负责，按期敦促、指导活动睁开。
，对全体师生进行了“心向党、爱劳动、有礼貌”优异儿歌搜集活动提议暨儿歌大赛启动仪式，调换了全校师生宽泛参加儿歌创作的热忱。
2. 紧接着又召开了全体班主任和语文教师会议， 并针对不一样年级学生年纪特点提出了不
同要求，呼吁老师们以多样、灵巧、生动的形式睁开儿歌创作指导，保证活动有序睁开。
二、精心组织，宽泛参加，活动出色纷呈
我校睁开此次“儿歌大赛” ，不只是是对付上司要求，选几篇儿歌作品，而是以此为契
机，打造一个师生展现文学涵养的平台， 一次师生综合性修养提高的大讲堂。 我们以大队部为主，图书帮助力，家委会推动，睁开了多样、丰富的系列活动。
做好图书阅览室的开下班作， 增添班级阅读次数， 为学生介绍优异儿歌查阅书目， 睁开“读儿歌互动沟通” 。
语文老师利用自主学习和朗读时间，引领同学们读儿歌、唱儿歌、品读儿歌，讲堂上读写联合，指导孩子们睁开想象的翅膀，创作自己的美文佳句。
班级里睁开诵儿歌，让儿歌的音韵美、文字美、境界美、韵律美把学生沉醉，把校园
唱响。
4. 学校将本次活动归入了德育教育主题活动中， 充足利用大课间、 班队会等， 组织学生
自编自唱优异儿歌节目，同时也利用校园广播站、橱窗、板报等，宣传、展现优异儿歌和学
生原创作品，使学生在耳濡目染中滋润心灵、提高素质。
三、层层把关，保证质量，活动成效明显
本次搜集活动， 是增强和改良未成年人思想道德建设的一次综合性实践教育活动， 搭建
了教师和学生们共同创作、 共同沟通的平台。 经过本次活动， 不单让学生对儿歌儿歌产生了浓重的兴趣，更让学生的心灵遇到了优异的道德熏陶。
1、参加面宽泛，涵盖社会各阶层。
此次儿歌搜集获得了社会各阶层的宽泛关注， 形式多样， 题材丰富，生活气味浓重，在
社区内产生了踊跃的影响力，在学生中更是掀起了一股“儿歌热” ，是一次切近小孩需求、切近民众生活的文化大餐。
作品数目众多，创历次征文之最。
此次征文的数目也是我校历次征文中的是最多的一次。
综合看， 此次上报的初选作品中， 儿歌内容切近生活， 切近小孩， 健康向上， 简洁明快，
琅琅上口，易于传唱，表现童心童趣，又充满时代气味。
儿歌题材丰富，彰显新时代特点。
总观此次收到的征文，题材十分丰富。这里面既有童言稚语，也有弘扬雷锋精神、 表现
爱国爱家乡感情的优异作品，每一篇儿歌都是诚挚的、饱含感情的。这些题材多样、别出心裁、童趣盎然的的儿歌让人有耳目一新的感觉，也带给我们多重角度看学生的新思路。
优异儿歌搜集活动总结
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优选
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2013-2014 年聚亨路小学优异