智慧实验室建设方案.docx

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（一）建设目标

通过物联网限制系统的应用，实现学生依据学校制定的实训课表或自主预约计算机实训室并上机实践的功能，从而解决由于无人值守实训课，导致计算机实训室运用率低的问题。
、操作人、限制内容、限制结果等信息。保证整个平台限制的数据来源可查询，保障运行的平安。
3）状态监测
系统具备限制设备的运行状态进行自检，并列出每个限制设备目前的状态

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1）课表自动限制
依据课表内容、一卡通身份认证及试验场地等信息，平台可以实现三位一体的精准限制。
如A班学生今日上午10点至11点在101实训室上课，在今日的10点至11点时间段内，只有A班的学生能刷卡进入101实训室，其它班级的学生不能进入，A班的学生在这个时间段内只能进入101实训室，不能进入其它实训室。
2）开放预约限制
开放实训管理模块是实训室管理最主要的核心功能之一，实训室管理员将空闲的实训室资源开放出来供学生预约运用，有效提高实训室的利用效率。
开放预约可依据管理的深度，预约到实训位，做到精确的管理。
3）策略限制
除依据课表内容或预约内容进行限制外，平台还可以设置自定义策略。
比如设置101实训室在每周一、三、五早上8点开门开电，下午5点关门关电，当到达指定时间时，系统就会依据预先设置的策略自动运行。

师生在日常运用过程中，会产生大量的数据，系统对这些数据进行统计分析，自动生成相关数据报表，学校领导可以很直观的了解实训室运行状况及学生实践教学状况。
如：学生实践课时统计，学校可依据统计出的真实数据对学生进行考核。
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（三）平台扩展功能单元
系统平台不仅可实现智能限制，还能依据学校的实际需求扩展和试验教学、教务相关的业务内容，如：门户网站、实训室建设项目管理、资产管理、决策分析、创新试验管理、大仪共享、在线作业、在线试验报告等。

通过对电脑的管理，达到对学生上机状况的全程监控和监管，从而提高教学质量，对学生的行为进行监管和限制。
1）具备远程关机功能；
2）具备电脑操作界面实时监控功能；
3）具备电脑无操作自动锁屏并关闭电源的功能；
4）能记录每个学生运用电脑的数据，包括总时长、运用过的电脑、被锁屏关机的次数。

通过输入用户名和密码登录手机访问WAP移动在线管理平台，实现远程操作。
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移动WAP界面
操作内容：
1）实时了解教室最新支配。（学生、老师）
2）完成课表查询。（学生、老师）
3）完成对成果查询等。（学生、老师）
4）查询预约状况。（学生、老师）
5）完成故障设备申报。（老师、管理员）
6）对门禁限制、电源限制查看及操作功能。（管理员）
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四、项目建设意义和价值
实训室信息化建设，旨在借助飞速发展的现代化信息技术促进学校实训室管理水平的提高。建设的重点是将试验仪器设备、各种设备器材资料、试验课件、教学软件及人员的管理和应用和先进的计算机技术、多媒体技术、网络技术和物联网技术相结合，使传统模式下的实训室管理工作在现代化信息理念和信息规范的引导下发生质的演化，变成实训室工作的现代化、智能化和高效化，让有限的资