足球：脚内侧踢球教学设计.doc

足球脚内侧踢球教学设计
一、指导思想
本课以健康第一为指导思想，注重学生对足球最基本的脚内侧踢球的掌握和实践应用。
在教学过程中， 以学生身心健康发展为目标， 充分体现学生的主体地位， 充分地发挥教师的主导作用。 通过趣味
足球脚内侧踢球教学设计
一、指导思想
本课以健康第一为指导思想，注重学生对足球最基本的脚内侧踢球的掌握和实践应用。
在教学过程中， 以学生身心健康发展为目标， 充分体现学生的主体地位， 充分地发挥教师的主导作用。 通过趣味的小游戏， 培养学生的体育意识，使学生在愉快、 团结的学练氛围中激发对足球的强烈兴趣，积极主动锻炼身体，发展学生的协调性、灵敏性等身体素质，培养学
生勇敢顽强的竞争意识和创新精神，让学生感受足球带来的快乐。
二、教材分析
踢球是足球运动的主要特征， 是足球技术中最重要的技术， 是队员之间相互联系的重要途径，是整体技战术的体现，对培养学生积极进取、机智、灵活、勇敢顽强的竞争意识和团
结协作的优良品质都具有重要的价值和意义。 同时，通过对脚内侧踢球的学习， 还能发展学生的速度、力量、灵敏、柔韧和协调性等身体素质。
三、学情分析
本次课的授课对象为小学五年级的学生，足球是他们比较喜爱的一项运动。通过了解，
大部分男生有着一定的基础， 都比较热爱足球运动， 因此参与程度比较高， 但是女生的基础相对比较差，不太爱运动。
四、教学方法
本课多以游戏的方法，同时采用讲解、示范、启发、模仿等方法，根据学生的情况采用
了分层次教学， 循序渐进、 由浅入深、 由易到难， 让基础薄弱的同学在教师的引导下有步骤、有计划的进行练习， 充分挖掘每个学生的潜在能力， 充分体现学生的主体地位， 更好地促进学生努力达到教学目标。
年级
教学
目标
重点
难点
教学
过程
准
备
部
分
基
本
部
分

脚背内侧踢球教案
执教者：胡
时间：
小学五年级
教学内容
足球：脚背内侧踢球
课次
1
1、认知目标：学习脚内侧踢球的技术，使
80%的学生掌握脚背内侧踢球动作方法。
2、技能目标：初步掌握脚内侧踢球技术动作，发展下肢力量。
3、情感目标：进一步培养学生对足球运动的兴趣与爱好，养成坚持锻炼的好习惯。
重点：支撑脚的选位
场地
足球场
1 个
难点：支撑与击球动作的衔接
器材
足球若干
时
教学
教师活动
学生活动
组织形式
间
内容
一、课堂常规
1 、察看学生的
1、体委整队， 检查出勤情
队形：
1、集合整队，报
集合情况
况并作汇报
告人、师生问好
2、