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生活化高中政治教学论文(共 1581 字) 一、生活化高中政治教学的主要优点 1 、具有很强的实用性生活化高中政治教学的主要优点之一是具有很强的实用性。生活化高中政治教学以培养学生的实际能力及提升学生的综合素质为最终教学目标, 它能够通过非常贴近生活的教学方式而令学生知荣辱、明是非、辨善恶、识美丑, 对实现教学目标而言非常实用。 2 、具有很强的实践性生活化高中政治教学的主要优点之二是具有很强的实践性。生活化高中政治教学的教学重点之一是对学生开展能力训练, 它能够有效促使学生将课本中的理论知识转化为实践操作, 从而增加学生的实践经验, 提高学生的动手操作能力。 3 、具有很强的趣味性生活化高中政治教学的主要优点之三是具有很强的趣味性。在生活化教学之下, 学生的学习过程与学习内容都不再局限于课本之内, 而是非常贴近生活, 非常具有生活当中的乐趣, 这能够大大提高学生的学习兴趣, 令学生更加愿意主动学习政治。能够充分发挥出学生的主体作用生活化高中政治教学的主要优点之四能够充分发挥出学生的主体作用。生活化高中政治教学的教学理念与教学过程都是以学生为中心、以学生为主体,一切教学目的都是为了学生的发展,这深刻体现出了学生在学习当中的主体作用, 大大促进了学生的自主学习能动性。二、开展生活化高中政治教学的有效措施 1 、更新教学理念若想开展生活化高中政治教学, 首先应当要更新教学理念。高中政治教师应当要改变传统的教学观念, 积极重视起开展生活化教学, 不断学习新的教育思想和教学模式, 在实际教学过程中多多组织学生深入到生活当中去实践、去应用,培养学生的实践意识。再者, 学校领导层也应当重视起开展生活化高中政治教学, 要加大对这方面的宣传与支持, 积极组织教职工进行培训, 以及还可以定期在校内开展一些有关政治课程的实践活动,鼓励师生共同参与进实践学习中来。 2 、改变教学模式一个有效的教学模式能够大大促进生活化高中政治教学的开展。高中政治教师必须要改变传统的“灌输式”教学模式, 而多多引入一些如实践教学模式、合作教学模式、情境教学模式等先进的教学模式, 在实际教学过程中不但要重视理论知识的教学, 更要重视开展实践教学, 从而在活跃课堂气氛、增进师生之间的交流沟通、提高学生的学习兴趣与学习积极性的同时, 使学生拥有更多的结合生活实际进行学习的机会。例如, 教师可以让学生在课下分组开