高校校史馆的育人功能.docx

高校校史馆的育人功能
一、 校史馆是学校历史积淀的浓缩
校史馆记载了学校开展过程中教学、育人、科研、社会效劳 等诸多方面的工作,是学校开展历程的反映和总结, 它充分展示 了学校办学成就、开展历程,同时,校史馆也是扩大学校社会声 望的重要高校校史馆的育人功能
一、 校史馆是学校历史积淀的浓缩
校史馆记载了学校开展过程中教学、育人、科研、社会效劳 等诸多方面的工作,是学校开展历程的反映和总结, 它充分展示 了学校办学成就、开展历程,同时,校史馆也是扩大学校社会声 ,是学校成立、 开展、壮大、变迁的最好见证,是学校开展、经验、教训、智慧 等各方面的总结和积淀.
回眸学校的开展历程,时代所给予学校的不只是温暖的阳 光,,它在岁月流 变中的种种积淀,是不可无视的精神财富. 广阔教职医护员工生 可以通过校史对学校的整体概况、校训精神、历史沿革可以有全 面的、直观的认识,对弘扬贵医精神、提升教师的教书育人的责 任感,提升学生的专业学习兴趣起到不容无视的作用.
二、 校史馆是校园文化建设的有效载体
贵阳医学院走过的历程,给我们以无限的自豪感和成就感. 学校从抗日时期创立至今、扎根贵州沃土、成长于建国之后、发 展于改革开放、壮大于迈向新世纪的步伐中,一代又一代贵医人, 从这片沃土走出,走向贵州、走向全国、走向世界,许多人成为了 了闻名的医药学专家、,缅 怀那些献身贵州医学教育事业的教育家, 鼓舞着贵医人,坚持自 力更生、艰苦奋斗的人生志向,运用所学专业知识献身祖国的医 疗卫生事业
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校史馆对构建校园文化起着积极作用, 它在校园文化建设中 具有教育导向功能,我们应充分发挥校史在校园文化建设中的作 , 是现实中引导大学开展方向的 无形力量.“诚于己、忠于群、敬往思来〞的校训和“文化建校、 水平立校、人才强校、科研兴校〞的办学理念为了核心的贵医精神, 催人发奋,让贵医人沐浴在贵医精神的光辉下,凝视和感思,自 己所肩负的使命.
三、充分发挥校史馆的育人成效
校史馆不仅是学校开展历程的回忆,它更是学校教书育人, 进行爱国主义和传统教育的基地. 校史馆有利于增加学生对学校 的认同感和凝聚力,继承传统,弘扬前辈艰苦奋斗的精神,同心 同德,锐意进取,发明贵医美好灿烂的明天！
1、开展爱校,宏扬学校传统文化
大学的首要功能是教书育人,这就要求我们确立以人才培养 为了重点,促进改革创新, 示学院办学的奋斗历程和辉煌成就, 凝聚办学特色,传承优良传
统,弘扬校园文化,培育师生员工爱校精神,翻开校史档案,学 校有着自己生动荣耀的爱国爱校史, 这些都是校园文化发挥其教 , 是构
建先进校园文化的重要举措,也会对校园文化的建设起教育导向
作用
通过校史构建出良好的校园文化精神气氛, 可以使学校的师
生员工了解学校的历史,理解学校的开展规划,认真贯彻执行学 校的各项政策举措；形成每个在校人都是学校一分子的意识, 热
爱自己的学校,维保学校的良好形象；形成自觉、良好的学习风 ,可以把广阔师生员工的思想和力量凝聚在 一起