Scratch编程教案.docx

细心整理
辅 导 计 划 
                                第〔   〕周  
辅导内容：Scratch移动的小猫 辅导过程： 
 介绍scrather软件，让学生scrather软件主要功能和作用
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辅 导 计 划 
                                第〔   〕周  
辅导内容：Scratch移动的小猫 辅导过程： 
 介绍scrather软件，让学生scrather软件主要功能和作用
 学生自己探究scrather软件。 
 学生汇报scrather软件探究结果 
 展示任务：移动的小猫 
5、 辅导完成移动的小猫所须要运用的叮嘱。 
6、 
7、 提交完成的作业 。 
8、 拓展任务：让小猫有更多的功能。如下，并交作业提交上来。 
按p键就跑  按J就叫喵的声音， 按T就跳起来 ……
 辅导小结：
辅 导 计 划 
                                第〔   〕周  
辅导内容：小猫走迷宫 
辅导过程： 
初步驾驭舞台背景的编辑及导入方法。 
了解迷宫游戏的根本原那么。
能够为自己的迷宫游戏制订规那么。
D、通过实践，了解并驾驭自顶向下的编程思路。
E、通过自己编写游戏，激发学生学习爱好，感受成功喜悦。 
 老师展示任务：走迷宫
 学生探讨分析如何实现此任务 
 任务分解： 
〔1〕 跟着鼠标跑的小猫 〔2〕 制作迷宫背景 〔3〕 显示过关 〔4〕 出界就重来 4、程序分析：如右图 
细心整理
 
辅导小结： 
辅 导 计 划 
                                第〔   〕周  
辅导内容：大鱼吃小鱼
辅导过程：
复习上节课的作品，并进展修正
学习新的叮嘱 随机数 侦测到鼠标的距离 并利用这两条叮嘱修改上节课的作业。
展示任务
分析任务：