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网络时代高校校园体育文化建设措施(共 6062 字) 摘要: 通过文献资料法、观察法和逻辑分析法, 作者对网络时代高校校园体育文化建设问题进行了有益的探索与深入的思考。网络时代为高校校园体育文化建设面临新的挑战。作者为网络时代高校校园体育文化建设提出了增强大学生的体育参与意识、加强校园体育文化软环境建设、积极探索校园体育文化建设的新机制和模式等措施。本研究能够为网络时代高校校园体育文化建设提供理论参考。关键词: 网络时代; 校园体育文化; 建设措施 1 网络时代为高校校园体育文化建设提出新挑战全民健身关系人民群众身体健康和生活幸福,是综合国力和社会文明进步的重要标志, 是社会主义精神文明建设的重要内容, 是全面建成小康社会的重要组成部分。为了促进全民健身运动的发展,我国于 1995 年制订了《全民健身计划纲要(1995 — 2010 年)》。为进一步发展全民健身事业,广泛开展全民健身运动, 根据《中华人民共和国体育法》、《全民健身条例》和国家经济社会发展实际, 制定《全民健身计划(2011 — 2015 年)》。这些充分说明国家对全民健身运动的重视。广大青少年身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力, 是一个民族旺盛生命力的体现,是社会文明进步的标志,是国家综合实力的重要方面。所以, 《全民健身计划》中,对切实加强青少年体育工作提出了具体要求。《计划》指出, 要认真落实“健康第一”的指导思想, 把增强学生体质作为学校教育的基本目标之一,纳入学校教育考核主要指标。同时要健全学校体育工作机制和督导制度,提高体育教学质量,全面实施《国家学生体质健康标准》,广泛开展“阳光体育运动”, 积极开展课余体育训练, 倡导科学、健康的青少年健身和运动理念。这些具体目标的制定, 让我们感受到了国家对青少年体育工作给予了高度重视。现在, 全民健身运动开展得如火如荼, 城乡居民体育健身意识和科学健身素养普遍增强, 体育健身成为更多人的基本生活方式,而“阳光体育运动”也让学生走向操场、走到阳光下, 在校园形成青少年体育锻炼的热潮。我们为这些好的现象拍手称赞的同时,也不得不面对另外一种令人痛心的现象:2014 年 08月 11 日《新京报》报道:“教育部在近日举办的新闻发布会上称,学生体质健康状况持续 20 多年下滑后,近年来出现了积极的变化, 大部分指标止跌回升, 个别指标甚至出现了持续上升的趋势。但大学生体质健康下滑趋势依然没有得到遏制,甚至在很多指标上不如中学生。记者了解到怕吃苦、沉迷上网成为大学生体质健康下滑主因。”现在, 对于大多数大一新生来说, 电脑、手机已成为入学标配。有学者对大学生手机网络使用率进行了调查, 结果发现大学生中每天都会使用手机网络的人占样本量的 69. 7%, 近半数的学生每天的手机网络使用时间在2~4 小时之间, 10% 的学生超过5 小时。大学生每天使用手机上网的时间比率为:1 小时及以内的为 40. 0%、2~4 小时( 包括 4 小时) 的为 49. 5%、5 小时以上的为 10. 5%。大一、大二、大三学生中每天都用手机上网的比例分别为 64. 8%、 69. 9%、 72. 6% 呈递增趋势。大学生经常使用手机网络的地点有: 教室、宿舍、食堂、图书馆、上学放学的路上。其中,有 69. 7% 大学生表示自己每天都会在教室上网,有 85. 9% 的大学生认为课堂上使用手机网络很普遍。此外,有 49. 8% 的学生都表示自己有睡前使用手机网络的习惯。有学者对大学生课外体育锻炼的情况进行了调查, 结果发现: 男生每周活动七次占的人数占总人数的 14. 79% , 每周运动 5、6 次的占总人数的 22. 54% ,每周运动 3、4 次的占总人数的 30. 99% , 每周运动 1、2 次的占总人数的 15. 49% , 运动频率不定、没有规律,占总数的 15. 49% 。女生的各项比例比男生还要低得多。这一组组鲜明的数据对比给我们敲响了警钟: 体育运动的吸引力与网络相比相差太大。这也给高校校园体育文化建设提出了新的课题。作为高校体育工作者,我们不得不反思高校校园体育文化建设中存在哪些问题,又将如何改进? 在大数据时代,如何运用网络,向学生灌输健身的方法手段,让学生树立终身体育的观念? 如何使校园体育文化服务于大学生, 让其形成健康的生活方式和健身习惯? 这些问题值得我们深思。 2 当前普通高校校园体育文化建设中存在的问题 大学生参与校园体育文化活动的意识不足中国人注重文化学习,当前的高考制度和教育资源的不均衡也让家长把主要的精力放在了孩子文化课的学习与艺术特长的培养上。由于独生子女较为普遍, 许多家长认为对子女的教育只能成功, 不能失败。为了使孩子能够考一个好一点的初中、高中、大学,孩子从小就被迫上各类辅导班,从一