名人有关教育工作名言.doc

名人有关教育工作名言
教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。教育工作的名言，仅！谢谢！
教育工作的名言1
，那便是应试教育的幸运和这个时代的不幸。假如有，他便是人中之王，可惜没有，所以我们
名人有关教育工作名言
教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。教育工作的名言，仅！谢谢！
教育工作的名言1
，那便是应试教育的幸运和这个时代的不幸。假如有，他便是人中之王，可惜没有，所以我们只好把全字人下的王给拿掉。时代需要的只是人才。韩寒
，谁最能容忍生活中的幸福和忧患，我认为就是受了最好教育的人。卢梭
，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你假设和集体脱离，那便是末路的开场。《奥斯特洛夫斯基两卷集》
、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的局部。陈鹤琴
，道德是为了支撑美德，智慧是为了防止自己遭到不道德的侵凌。尚福尔
，并使人倾向于善与真，排挤恶与伪。塞约翰生

，因为这样开场就不会因太多的期望而绝望。罗素
，只有一条既合适于孩子，又对各种年龄的人来说都最为重要，那就是：绝不损害别人。甚至教人为善这一条，假如不附属于这个教训，也是虚伪的、矛盾和有害的。卢梭
，那么，他是一个好老师假如把对教育带来的爱和对学生的爱融为一体，他就是个完美的老师。托尔斯泰
。爱默生
，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。高尔基
，任何道德箴言，任何惩罚和奖励制度都不能代替的教育力量。乌申斯基
，而是需要使人类与生俱来的才能得已生长。杜威
，每天我停留在里面一两个钟头，用这个方法相当的补足了我失掉的高深教育。《富兰克林自传》
，我们应该开展它，稳固它，并且以这种无产阶级道德教育将来的一代。加里宁

，而王天下不与存焉。父母俱在，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。孟子
，教育从某些方面来说，是等于零的。它不能不先剥夺人们头脑中应得的一切，然后再给人们一点点的东西；不能不由培养坏臣民开开场，以便培养好奴隶。孟德斯鸠
，教孩子大抵只有两种法。其一是任其跋扈，一点也不管，骂人固可，打人亦无不可，在门内或门前是暴主，是霸王，但到外面便如失了网的蜘蛛一般，立即毫无才能。其二，是终日给以冷遇或呵斥，甚于打扑，使他畏葸退缩，彷佛一个奴才，一个傀儡，然而父母却美其名曰听话，自以为是教育的成功，待到他们外面来，那么如暂出樊笼的小禽，他决不会飞鸣，也不会跳跃。鲁迅
，是从土地里找财富的时代。如今，是从人的大脑里找财富的时代。从人的大脑里挖掘财富的最好