《雪孩子》教案.doc

《雪孩子》教案
教学目的：
1、认识本课15个生字，能正确、美观地书写8个生字。
2、能正确、流利地朗读课文.
3、理解课文内容，感悟雪孩子的仁慈、英勇，懂得当别人有困难时要勇于伸出援助之手的道理.
4、根据文本内容创设说话情《雪孩子》教案
教学目的：
1、认识本课15个生字，能正确、美观地书写8个生字。
2、能正确、流利地朗读课文.
3、理解课文内容，感悟雪孩子的仁慈、英勇，懂得当别人有困难时要勇于伸出援助之手的道理.
4、根据文本内容创设说话情境，培养学生的想象才能和说话才能。
教学重点：
1、学习生字，读准字音，、美观。
2、感悟雪孩子的仁慈、英勇，懂得当别人有困难时要勇于伸出援助之手的道理。
教学难点:
通过理解“瞧，太阳晒着太阳，他变成了很轻很轻的水汽。”和“飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云,一朵美丽的白云。”这两句话，使学生知道雪会变成云，理解雪和云之间的变化过程。
教学过程：
一、导入新课
小朋友喜欢猜谜吗？老师给你们猜个谜,听清了:
白色花，无人栽,
一夜北风遍天地，
无根无枝又无叶，
此花原从天上来。
(打一自然现象）
猜出来了吗?对，就是我们经常看到的雪（板书:雪）.
一个寒冷的冬天，下了一场大雪,房子上、树上、地上一片白。(播放动画）兔子一家没吃的了，兔妈妈要出去找吃的,她堆了一个漂亮的雪孩子，让他和小白兔一起玩。雪孩子和小白兔是怎么玩的呢？后来，还发生了一件什么事呢？请小朋友翻开课本，用自己喜欢的方法读一读《雪孩子》,假设遇到不认识的字，请把它圈出来，不理解的地方,打个问号。
二、初读课文
1、自由阅读课文,提出要求。
（1）画出词语，圈出生字，标出自然段序号。
（2）读准生字读音，难读的字多读几遍。
（3)想一想：课文写了雪孩子的什么事呢？
2、生字过关。
（1）自由读生字:累、添、柴、烧、旺、渐、哎、呀