故事社团学期总结.docx

在故事里成长
—“讲故事”社团学期情况总结 高师附小顾燕
图文并茂的绘本故事，寓意深刻的寓言故事，情节生动 的传说故事，唯美诱人的童话故事……每次都有故事，每个 期待中，在故事的滋润在故事里成长
—“讲故事”社团学期情况总结 高师附小顾燕
图文并茂的绘本故事，寓意深刻的寓言故事，情节生动 的传说故事，唯美诱人的童话故事……每次都有故事，每个 期待中，在故事的滋润下快乐度过的。
本学期，讲故事社团开展了如下个板块的教学活动：
1、我的故事
学期伊始，要求孩子们每个人都来讲一讲自己的寒假故 事，时间不限，内容不限。分班级轮流讲，人人参与，个个发
言。为了让这些低年级的孩子能更好地完整流畅表达，老师 降低了难度，首先提供了几个寒假生活典型范例 （老师的寒假 故事），，孩子们知道 如何去选择事例，也初步掌握了一些讲解的技巧。讲起来相对 容易些。孩子们讲的内容有： 外由游玩、温馨除夕、放烟花、 去亲戚家做客、学做家务……自己的故事虽简单，但会用自 己的小嘴巴说由来了 ，就是进步呢。
2、听讲故事
本学期，老师分阶段为孩子们讲了《小青蛙弗洛格》系 列成长故事。这是一套有助于孩子心灵成长的心理教育绘本 ，充满了想像 力。文图都是马克斯・维尔修思创作的，文字透着生动和浅浅 的幽默，图画则是鲜有的简笔画风格，被西方艺术家誉为“简 笔画世界的杰作"。目前该系列已经被翻译成 38种语言，全 球销量逾百万册。
孩子们沉浸在一个个可爱的故事里，跟随弗洛格一起快 乐、忧伤、幸福、成长……仿佛那只温暖可爱的小青蛙弗洛 格就是我们身边的一员了。在倾听的同时，孩子们得到心灵 的滋养和言语能力的提升。
3、我讲故事
占时最长的板块，是“我讲故事”环节。要求孩子们自 选一个简短有趣又适合演讲的小故事，在家