幼儿园中班下学期教学工作计划安排 幼儿园下学期工作计划.docx

幼儿园中班下学期教学工作计划安排 _幼儿园下学期工作计划
时间如同白驹过隙，不经意间就迎来了新的一个学期，新的学期新的挑战，我们该为
新的挑战写下一篇教学计划了，下面是由编为大家整理的“ 2022 幼儿园中班下学期教学工作计事故的发生。
7） 防火、防盗、煤气中毒安全教育（上学期我们班发生家庭火灾，需要再次强调防火教育）：检查班内的防电设施，并指定专人负责。班级应经常进行防火、防盗、煤气中毒等预防措施的教育。
要经常利用晨间活动和班队课进行日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、饮食卫生、消防安全、危险物品安全、财产安全、安全预警、预防和应急自救等教育，做到有计划、有内容、针对性强。
总之，我们必须严格执行学生安全事故报告制度，在事故发生之前预防事故的发生，及时、准确、妥善地处理各种突发事件。
本学期，我园将继续认真学习《幼儿园工作规程》与《幼儿园教育指导纲要》，坚持以“科学的教育发展观”的理论为指导，进一步贯彻落实《纲要》，以教育局提出的“五个突出”为切入点，规范与细化管理过程，以改革创新为动力，以全面提高幼儿园保教质量、寻求科学高效的人性化管理为重点，以夯实教科研基础、深化特色教育研究为手段，进一步转观念、强内涵、促发展，以创建省“平安校园”为抓手，不断开创我园持续发展的新局面。
二、 主要工作目标：
、合理规划，统筹资源，为下学期中心幼儿园的异地新建作好充分的准备工作。
、努力改善村级幼儿园办学条件，发展合格幼儿园，真正实现教育均衡发展，形成一套中央幼儿园与村级幼儿园一体化管理模式。
3 、在严格实行《江苏省幼儿园收费管理办法》基础上，力争巩固三年入园率为
98%的
基础上，学前教育继续向 0—— 3 岁年龄段延伸。
4.
努力加强师资队伍建设，探索在教育实践中促进教师专业化成长的方式与策略，引领不同层次的教师跨入实现自我发展、自我创新的境界。充分发挥骨干教师的示范带头作用，多渠道、多方式为教师提供学台，确保每一位教师能通过多种途径得以发展和提高。
加强课程评审，在学习和实践中逐步完善课程园本建设，真正推动有效教学，努力打造园本特色
三、具体措施：
（一） 调整布局整合学前教育资源
针对中心幼儿园生源的不断充足，而现有园舍无法拓展的现实情况下，我们将积极争取市教育局、镇党委的大力支持，调整布局，进行统一规划，撤并近端村幼儿班，及时递
交申请报告，异地新建中心幼儿园一所，集聚幼教资源，为幼儿营造一个宽敞舒适、安全温馨的良好育人环境。
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幼儿班由于地理位置的特殊性，靠近江浙临界地带。本学期我们将积极争取当地村委领导和老百姓的大力支持，改善办园条件，新建合格园一所，着实推进村级幼儿班的撤并工作，全面改善我镇村级幼儿园办园条件，真正实现教育均衡发展，使我镇幼儿教育步入统一科学管理的轨道，切实提高保教质量。
（二） 建立社区与幼儿园互动的早期教育体系
在横向上，依托社区，定期研讨幼儿早期教育工作，推进托幼一体化建设，形成家庭、
幼儿园、幼儿园和社区相结合的幼儿教育网络。定期组织 0— 3 岁的幼儿家长参与幼儿教育活动，面向 0— 3 岁儿童家长开放多种形式的早期教育、指导等服务工作，传输亲子教
育理念，促进幼儿家庭教育质量不断提高，促进幼儿教育事业健康发展。
（三） 加强团队建设，建设高素质团队
、加强思想政治学习和职业道德教育，开展“五爱”教育，即：爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。特别关注新上岗教师的教育与引领，激发教职工爱岗敬业的精神。通过学习教育活动，教职工努力自觉做好本职工作，树立高度的事业性和责任心。我们继续发扬优良的团队作风，团结一致，齐心协力。本学期继续实行家长问卷，不断规范师德行为。
加强反思和研究，倡导教师用先进理念指导教学行为。从教育研究的角度审视自己的教学，积极开展“ 1、 3、5”行动研究，努力提高自己的文化素养和专业技能。认真总结教学实践经验，积极撰写教育笔记和教育论文，以期末评估的形式挖掘优质价值。
、加强骨干教师培养，发挥好骨干教师的示范带头作用。抓好对骨干教师的过程管理，通过上课、讲座、沙龙、竞赛等形式，给骨干教师提供展示的机会，给青年教师提供
学习研讨的机会，提高全体教师的工作能力。本学期将推荐优秀教师参加市级 a 级优质课评比，不但壮大骨干教师队伍。
（四） 开展园本教育和科研，努力打造园本特色
本学期深入开展有效教学研究，立足本园特点，以园本教科研为平台，不断提高保教质量和