教育法心得体会.doc

教育法心得体会
学习了新《教育法》使我感受到新法的立法理念有了较大的打破，因为它保障义务教育阶段所有孩子、所有学校、所有老师的根本权利，其中最根本的一个立法理念是以学生开展为本，真正给学生以开展的空间，同时给义务教育阶段老师充分的
教育法心得体会
学习了新《教育法》使我感受到新法的立法理念有了较大的打破，因为它保障义务教育阶段所有孩子、所有学校、所有老师的根本权利，其中最根本的一个立法理念是以学生开展为本，真正给学生以开展的空间，同时给义务教育阶段老师充分的开展空间，真正的表达了以人为本，利国利民。所以新《教育法》的公布施行，是改革开放以来教育上的重大成果，也是改革开放、社会开展进步的一个必然，对于进一步深化教育体制改革，促进义务教育的开展，是一件具有里程碑意义的大事。
其次，新修订的《教育法》提出缩小办学差距，不分重点校、重点班，非常人性化，表达了对所有人的尊重；不管什么样的家庭背景和经济实力，每个孩子都可以享受均等的教育，表达了人与人之间的和谐。教育平衡就是让所有的孩子，同在蓝天下，都应该享受到同样的教育。
最后，新法规定了学生家长在义务教育中的义务，假如家长不送孩子上学或者在家里自我教学、送个人私塾等，都属于违法行为，将要受到法律的制裁。我们可以得出结论，那就是最该学习法律的不是政府和学校的事，而是学校、学生和家长。只有我们都理解了义务教育法，具有了相应的维权意识，才可能形成更严密，更有效的监视体系，为义务教育安康开展提供保障。

教育法心得体会〔二〕
为了开展教育事业，进步全民族的素质，促进社会物质文明和精神文明建立，根据宪法，制定《中华人民共和国教育法》，并于1995年9月1日起施行。
通过学习教育法，我更加深化地理解到教育者和受教育者享有的权利和应尽的义务，更是让我找到了自己存在的缺乏和应该改善的地方，以及要努力的方向。
在工作中，严格要求自己，标准自己的思想和行为。用心去教好每一位学生，不可以把自己的情绪带进课堂里，应该抑制和控制好自己的情绪，当学生很吵，课堂纪律不好的时候更应控制好自己的情绪，不能向学生宣泄自己的不满，而应该保持头脑清醒，用平和的方法缓和学生的情绪，抓住控制课堂的主动权。
言传身教，对老师来说非常的重要，有很多东西我一时间不可以把它教给学生，但是我们可以接住自己日常的行为教诲学生、引导学生，真正做到以身作那么，用自己的行为感染学生，带动起学生，以求到达目濡耳染作用。

在管理班级的时候应该制定好严厉的奖惩制度，让学生有章可循，有矩可守。对学生不能一致用软的方法，应该软硬兼施。培养好班干部，让他们成为自己的左右手。
在教诲学生的时候，方法要多样，唯一不变的就是要耐心。不同的学生要用不同的方法教诲，对于比拟内向文静的学生就应该语气平和地教诲他们，先让他们找到自己不好的地方，再鼓励他们把缺点改正过来；而对于淘气捣蛋的学生，对他们就应该要严厉。一把钥匙就只能开一把锁。
教育和学习都是无止境的，我应该不断地学习、总结和反思，在理论中不断获得进步。
教育法心得体会〔三〕
通过前段时间学校组织学习义务教育法和我在网上阅读了《义务教育法》的有关规定，使我对《义务教育法》有了新的认识。
《义务教育法》从学生、学校、