班级绿色环保活动记录表.docx

细心整理
　　　二(2)　　　班绿色环保活动记录表
时间：2011　　年　10　月　11日
地点：教室
主题：激发对声音环境的关怀。
组织人：
内容提要
〔1〕请学生说出四周能听到的声音。
〔2〕把听到的声音细心整理
　　　二(2)　　　班绿色环保活动记录表
时间：2011　　年　10　月　11日
地点：教室
主题：激发对声音环境的关怀。
组织人：
内容提要
〔1〕请学生说出四周能听到的声音。
〔2〕把听到的声音写在A4纸上。时间定为2分钟，用秒表计算一下。这是为了造就遵守时间的习惯，制造在必需时间内努力写出更多声音的气氛。
〔3〕如活动在室内进展，由老师翻开窗子，或弄出脚步声，给大家供应点儿声音。
〔4〕个别发言，把记在本上的声音说出来。
〔5〕全体人员进展沟通。谈论的主题是声音的大小、凹凸、断续及其变更状况、音色等。并思索哪些是来自生命体的声音，哪些是来自机器的声音。
〔6〕回忆、沟通体会。
活动扩展： 〔1〕把声音分为自然的声音、机器的声音和人的声音。
　　〔2〕让学生在一张纸的空白处或反面画上圆圈，把自己发出的声音记在圆圈内，把自己以外的东西发出的声音记到圆圈外，并把它说出来。
　　〔3〕试着区分连续传来的声音、反复响的声音、听到几次的声音和只听到一次的声音。
　　〔4〕在不同地点做这一活动。
　　〔5〕造就倾听声音的习惯。
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　　　二(2)　　　班绿色环保活动记录表
时间：2011　　年　10　月　14日
地点：教室
主题：节约用纸
组织人：
内容提要
1、节约运用练习本，不要随意扔掉白纸，充分利用纸的空白处。
2、呼吁社会课本循环运用。课本循环运用有助于节约资源，爱惜环境，也有助于造就学生良好的读书、爱书习惯。
3、拒绝过分包装、装饰的物品 。
4、不用或少用贴膜纸张、一次性水杯、饮料纸包装等不行再利用的纸制品。购置纸张时尽量选择再生纸。
5、把废书报 、废纸等集中回收再利用 。
6、用过的纸另一面可以写草稿、便条或自制成笔记本运用；过期的挂历纸可以用来包书皮。
7、减卡救树，尽量以打电话 、发E－ mail、电子贺卡或手机短信息等方式代替纸质贺卡 。
爱惜大树，节约纸张，才能让我们的生活环境更奇妙。同学们，让我们行动起来，让四季长绿，让鲜花常开，让地球成为我们恒久的乐园吧！
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　　　二(2)　　　班绿色环保活动记录表
时间：2011　　年　11　月　11日
地点：教室
主题：节约用电在我心
组织人：周凯
内容提要
在同样亮度下，节能灯比白炽灯节约用电80％，而且寿命更长。看电视时，只开1瓦节电日光灯，既节约用电，收看效果又志向。还要做到人走灯灭，歼灭“长明灯”。
典型的三口之家，最适合选购140公升到180公升容量的冰箱，人口少而冰箱容量太大，不仅占地方还费电。运用时，尽量削减开门次数和时间。电冰箱内的食物不要塞得太满，食物之间要留有空隙，以便冷气对流。准备食用的冷冻食物，要提前在冷藏室里慢慢溶化，这样可以降低冷藏室温度，节约电能消耗。
电视的音量和亮度都与耗电量成正比，音量或亮度