咬文嚼字----消灭错别字.课件.ppt

咬文嚼字——
消灭错别字
学习目标
1、了解汉语中出现错别字的原因
2、掌握避免错别字的几种常用方法
3、培养良好的语文学习习惯，提高学习的主动性和自觉性。
错字和别字
错字：主要指手写时把字的笔画写必须用“会”而不能用“汇”。如果把词语中易错字的意义搞通彻了，就能有效地避免写错。
如：下列加点的字词都可以从意义上“纠错” (括号中是正确的字和该字的解释)。
水泻不通(泄：泄出) 不容质疑(置疑：加以怀疑)
贪脏枉法(赃：赃款) 暂露头角(崭：高出)
开门缉盗(揖：作揖) 兵慌马乱(荒：灾荒)
二、推形记字
汉字中有80％的字是形声字。推断形旁，明白字义，就能大致判断出该字在句中的运用正确与否。
如 “讴、呕、沤”三个字都是形声字，音、形相近，声旁相同，但形旁不同。
讴”，形旁是“言”字，表示该字与语言或话语有关，“讴歌英雄” 要用语言歌颂，因此，必须写作“讴”。
“呕”的形旁是“口”，与嘴有关，即“呕吐”。“呕心沥血”指的是倾吐心血，费尽心思，应该用“呕”字。
“沤”的形旁表明和“水”有关，粪便加水经过长时间的浸泡俗称“沤肥”。
形近的形声字容易混淆的 (括号内是正确的字及该字的解释)
惮精竭虑(殚：竭尽)
肆无忌殚(惮：心里害怕)
暇不掩瑜 (瑕：美玉上的斑点)
目不遐接(暇：空闲)
三、探源记字
由于时代的隔阂，我们不知道一些词的历史背景，常用现代的观念去理解。实际上，有些词尤其是一些成语的形成，往往附带着浓郁的文化风俗或生动的故事，记忆该类词时把它们挖掘出来，会使学习的过程充满意趣。
如“再接再厉”，常有人把它写作“再接再励”。实际上它的本义来自古代斗鸡，为了使自己的鸡获胜，每次人们都要在磨刀石上磨利鸡的喙，以使它嘴尖锋利，制敌于死命。“厉”通“砺”，磨刀石的意思。由于特定含义的限制，“再接再厉”的“厉”只能写作“厉”。
下列词语中加点的字，都属于这种类型(括号内是正确的字及该字的解释)
默守成规(墨：指墨子，他成功战胜了鲁班的攻城方略，有“墨子善守”的说法)
针贬(砭：中医治病的石针，和金针一样都是中医治病的工具)
名列前矛(茅：古代楚国行军时走在前面的军士均持茅草当旗子)
四、结构记字
有些词结构特殊，前后有一定的关系，或者相反相对，或者相互比照，意义一致。这就可以通过其中一个字来推及另一个字，从结构上记准这类词。
如“纷至沓来”，“沓”和“纷”是相对应的两个字，“沓”是“纷繁”义，与其相对应的“纷”的意义相同。全词意义就是“纷繁热闹地到来”。 就不会误写为“踏了。
再如“前倨后恭”，“倨”和“恭”意义相反，“倨”是态度傲慢， “恭”是态度谦恭，明白了这一点就不会写成鞠躬的“躬”了。
该类词还有：远见灼识(卓)、一张一驰(弛)、挑拨事非(是)、重山峻岭(崇)、提心掉胆(吊)等。
五、激趣记字
把枯燥的字形联想为有趣味的故事或形象的场景，这样会令人兴味盎然，又记忆牢固。
一筹莫展：一根筷子（似的筹码）都摆布不开，还能有什么办法呢?(避免写成“一愁莫展”)
欢呼雀跃：麻雀似的颠颠跳跃。(避免写成“欢呼鹊跃”)
六、口诀记字
对形近字，可以把它们的细微差别编成口诀，这样易记易用。比如：
(1)戌戍戊戎戒
横戌(xū)点戍(shù)戊(wù)中空，划个十字就念戎(róng)，两竖一横念戒(jiè)那才成。
(2)掇(duō)缀(zhuì)辍(chuò)啜(chuò)
用手拾掇房子，用线连缀裙子，用车接回辍学的孩子，用嘴啜泣伤心的日子。
(3)已巳(sì)己
封了一半已，堵了整个巳，不封不堵是自己
(4)相象像
外貌看长相，样子是形象，照人制成像。
七、诗意记字
把词营造成富有意境的诗意文字，在获得美的享受的同时，既容易记住字形，又能够锤炼自己的表意功力。
如：清秀—在任何时候，“清”“秀”组合都必须带三点水，因此可描绘这样的语句：有水分，山才朗润（山清水秀），眉才灵秀（眉清目秀），美才诞生。
中学生中出错率较高的别字（括号里是正确的字）
按（安）装      甘败（拜）下风     自抱（暴）自弃       泊（舶）来品    脉博（搏）   松驰（弛）        一愁（筹）莫展      穿（川）流不息      精萃（粹）      渡（度）假      防（妨）碍