第1课时有余数的除法（一）【教学内容】教科书第97'98页例1、例2和课堂活动。【教学目标】1在探索中初步学会除法竖式的写法，会列竖式计算表内除法。2培养学生认真书写的习惯。【教学重点】掌握除法竖式的写法。【教学过程】一
第1课时有余数的除法（一）【教学内容】教科书第97'98页例1、例2和课堂活动。【教学目标】1在探索中初步学会除法竖式的写法，会列竖式计算表内除法。2培养学生认真书写的习惯。【教学重点】掌握除法竖式的写法。【教学过程】一、引入新课教师：小白兔家要来客人了，它采了许多花，要把这些花插在三个花瓶里，可是不知道怎么放，你们能帮帮它吗？二、探究新知1教学例1出示97页例题情境图，引导学生列式：=3二4（枝）教师：在这个除法算式中叫做什么？（被除数）表示什么？（表示一■32017-07-31第1课时有余数的除法（一）【教学内容】教科书第97'98页例1、例2和课堂活动。【教学目标】1在探索中初步学会除法竖式的写法，会列竖式计算表内除法。2培养学生认真书写的习惯。【教学重点】掌握除法竖式的写法。【教学过程】一、引入新课教师：小白兔家要来客人了，它采了许多花，要把这些花插在三个花瓶里，可是不知道怎么放，你们能帮帮它吗？二、探究新知1教学例1出示97页例题情境图，引导学生列式：一3二4（枝）教师：在这个除法算式中叫做什么？（被除数）表示什么？
第1课时有余数的除法（一）【教学内容】教科书第97'98页例1、例2和课堂活动。【教学目标】1在探索中初步学会除法竖式的写法，会列竖式计算表内除法。2培养学生认真书写的习惯。【教学重点】掌握除法竖式的写法。【教学过程】一、引入新课教师：小白兔家要来客人了，它采了许多花，要把这些花插在三个花瓶里，可是不知道怎么放，你们能帮帮它吗？二、探究新知1教学例1出示97页例题情境图，引导学生列式：一3二4（枝）教师：在这个除法算式中叫做什么？（被除数）表示什么？（表示一■32017-07-31第1课时有余数的除法（一）【教学内容】教科书第97'98页例1、例2和课堂活动。【教学目标】1在探索中初步学会除法竖式的写法，会列竖式计算表内除法。2培养学生认真书写的习惯。【教学重点】掌握除法竖式的写法。【教学过程】一、引入新课教师：小白兔家要来客人了，它采了许多花，要把这些花插在三个花瓶里，可是不知道怎么放，你们能帮帮它吗？二、探究新知1教学例1出示97页例题情境图，引导学生列式：=3二4
（枝）教师：在这个除法算式中叫做什么？（被除数）表示什么?
第1课时有余数的除法（一）【教学内容】教科书第97'98页例1、例2和课堂活动。【教学目标】1在探索中初步学会除法竖式的写法，会列竖式计算表内除法。2培养学生认真书写的习惯。【教学重点】掌握除法竖式的写法。【教学过程】一、引入
新课教师：小白兔家要来客人了，它采了许多花，要把这些花插在三个花瓶里，可是不知道怎么放，你们能帮帮它吗？二、探究新知1教学例1出示97页例题情境图，引导学生列式：一3二4（枝）教师：在这个除法算式中叫做什么？（被除数）表示什么？（表示一■32017-07-31第1课时有余数的除法（一）【教学内容】教科书第97
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