幼儿园教师线上培训总结.doc

幼儿园教师线上培训总结
幼儿园教师线上培训总结
幼儿园教师线上培训总结
幼儿园教师线上培训总结
为了提升幼儿园教师的职业涵养以及专业技术，利用网络线上培训来展开此次工作。下面是线上培训总结

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（二）、积极响应《教师素质年实施方案》，不断探索开拓新路，
全面培养着重实效
1、读书活动。本学期我园对教师自始自终的要求，要求教师在
一年度里需自主阅读3本教育理论书籍并写读后感。在本学期，教师
最少要完成一本理论书籍的读后感。
2、博客开设。我园教研组率先开设了博客，现在年又新增了两
名教师开设博客，XXX和XX老师，同时也达到了上级要求的每年新
增2%的要求，博客的开设提高了教师的学习能力和写作能力。
3、新教师的基本功升级活动。本学期我园对未满三年的7位新
教师进行了基本功核查，核查内容为三字、三课。现场给内容写三字：
钢笔字、毛笔字、粉笔字，三课：每位教师制作一份课件，课件的领
域为数学，而且必须是自己今年段的教学内容；平时的平时教学，其
他教师可以随时进行推门听课活动；还有一课就是要向全园教师进行
展示活动课，本学期最少两次的展示活动。
4、中年教师基本功升级活动。我园中年教师有XXX和XXX两位
教师，本学期升级活动安排为现场设计教案活动，我们提供题目、领
域，让他们俩现场写出教案，就地上交。
5、形式多样的教研活动。幼儿教师是幼儿园教学中的骨干力量，
是全面实施素质教育的生力军，是高素质的幼儿教师，对她们的培养
应该是全方位的培养。因此在培训前，首先拟定了较为全面的培训计
划，使教师能在培训中获得全面的提高，有了可靠的保证。
以岗位培训为载体，围绕各种活动，着重抓好教师的校本培训。
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每2周组织一次年段教研活动，从教学实际出发，集体协作，发现问题，研究问题，解决问题。早期阅读教学采用普通话二甲的特意教师负责的形式，并且在一个学期每个年段定一个活动进行专题商议。让教师在商议中提高，让幼儿在活动中体验。安排的送教下乡、全片区
的幼儿教学商议会；每学期都组织展开公开课观摩课活动，经过听课、评课，两个学期的说课评比等引导教师拓展教学新思路、新方法。每
周早期阅读与课题研究各一次观摩课，并组织教师自评、互评，经过积极组织安排园内园外业务学习、技术培训和各种形式的岗位练兵活动，加强教师专业理论知识的学习和技术训练，加强其余技术锻炼：上半年展开了自弹自唱比赛、撰写说课稿、上学期的学区环境创设评比、本学期幼儿园环境创设比赛、教师讲故事比赛、教师早操比赛年轻教师简笔画比赛等教师技术内活动，以提高教师对自己技术的重视和再修炼。
幼儿