读懂诗歌-把握情感.ppt

读懂诗歌，把握情感
知识回顾，课堂提问
高中，我们储备了很多，
考场上，诗歌鉴赏仍让我们一头雾水；
清晰的文字，却如天书般读不懂……
读懂诗歌，把握情感
知识回顾，课堂提问
高中，我们储备了很多，
考场上，诗歌鉴赏仍让我们一头雾水；
清晰的文字，却如天书般读不懂……
读懂诗歌，把握情感
学习目标：
学会从不同角度读懂诗歌，揣摩作者情感。
从下面一组题目能读出哪些信息？
1 《左迁至蓝关示侄孙湘》 《人日思归》
《渡荆门送别》
2.《咏怀古迹》《使至塞上》《泰山梁甫行》
3.《书愤》 《春夜喜雨》 《寒闺怨》
表明时间、背景及写作内容
表明诗歌题材
表明情感
总结：
关注标题
标题是诗文的眼睛
二、读注释、析背景
诗歌注释，帮助理解。
内容、主旨若隐若现。
*
于长安归还扬州，九月九日薇山亭赋韵
　 ——江总
　　心逐南云逝，形随北雁来。
　　故乡篱下菊，今日几花开？
　
注释：①江总，南朝陈诗人。陈亡，入长安，仕于隋，后辞官南归，这首诗写于南归途中。
表现了诗人对故园的怀想和思归之情，流露出归隐田园的情怀。
问题：请分析这首诗表现了诗人怎样的情感。
军城早秋 严武
昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。
注：严武,曾任成都尹、剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。
问：诗的后两句表现了作者什么样的情怀？
表现了将领边关御敌斗志昂扬，坚信必胜的豪迈情怀。
注：严武,曾任成都尹、剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。
三、找诗眼
诗眼是诗中最精练传神的词句。诗眼可以是一两个字，也可以是一句话。
晨起动征铎，客行悲故乡
白云山上白云泉，云自无心水自闲
寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣
（主要意象）
闻雁 韦应物故园渺何处？
归思方悠哉。淮南秋雨夜，
高斋闻雁来。
寒塘
赵嘏　　晓发梳临水，
寒塘坐见秋。 　　乡心正无限，
一雁度南楼.
这两首诗都借助____(意象)抒发____的感情。
雁
思乡
松梅竹菊寓高洁，
借月托雁寄乡思。
杜鹃鹧鸪啼凄凄，
梧桐叶落透悲意。
别时长亭柳依依，
落花流水传愁绪。
乌鸦燕子系兴衰，
草木仍在人事移。
顺口溜
典型意象，心中有数
梧桐 子规 鸿雁 猿猴
落花 浮云 流水 青草
南浦 丁香 大漠 羌笛
详见《诗中典型意象与情感》
一、读标题
方法总结：
二、析背景
三、找诗眼
四、抓意象
一枝一叶总关情
鹧鸪天·室人降日①　以此奉寄 
去岁今辰却到家，今年相望又天涯。一春心事闲无处，两鬓秋霜细有华。
山接水，水明霞。满林残照见归鸦。几时收拾田园了，儿女团圆夜煮茶？
注：①室人降日，妻子生日
做此诗时诗人正在宦游的路上。
这首诗表达了作者哪些感情？
鹧鸪天·室人降日　 以此奉寄
去岁今辰却到家，今年相望又天涯。一春心事闲无处，两鬓秋霜细有华。
山接水，水明霞。满林残照见归鸦。几时收拾田园了，儿女团圆夜煮茶？
做此诗时诗人正在宦游的路上。
参考答案：
1表达了对家中亲人的思念之情；
；
，青春不再的忧伤之情；（壮志难酬的感伤）
，期盼一家共享天伦之乐的美好愿望。
登楼感怀 于 谦
晩来无事漫登楼，曲曲栏干总是愁。
渺渺乡关何日到，茫茫天地此生浮。
太行有路东西去，汾水无情日夜流。
华发苍颜成底事，可能辜负钓鱼舟。
注：本诗约作于诗人巡抚山西、河南期间。他长期徘徊于巡抚任上，在四处奔波中感受着岁月的流逝。当时明王朝国势渐颓，诗人虽尽职尽责，却很难有大用之时。
这首诗表达了诗人怎样的情感？请结合作品简要分析。
登楼感怀
晩来无事漫登楼，
曲曲栏干总是愁。
渺渺乡关何日到，
茫茫天地此生浮。
太行有路东西去，
汾水无情日夜流。
华发苍颜