环评0001.docx

三.
四.
五.
河南城建学院(西校区)环境噪声现状评价大纲
河南城建学院(西校区)基本概况

地理位置，气候，经济状况，交通状况，工业，农业现状，地形，地貌，生态状况(附市地图)等。长远期规划，近期规划，7：309：30
20：3022：3000：30

，由实验室老师讲解其使用方法。(使用方法写在报告书中)
(6)实验楼北
(10)1区6号楼南
(14)飘香南运动场
(7)实验楼南
(11)1区4-5楼之间
(15)2区1号楼北
11：3014：3016：
号楼与系馆楼间
(8)系馆楼北
(12)1区C楼南(16)医院前广场
3018：30
，由组长负责本组的监测，保管仪器等工作。每小组负责两个监测点的监测任务，同时把这两个点的测量数值尽快统计和处理，并计算出每个点的连续等效声级值dB（A）［报告书中此内容不写］
：每天测定时间开始，5秒钟或10秒钟读一个数值dB（A）,连续记录100个数值（或200个）并计算出这一时间的连续等效声级，日均等效A声级，总的昼夜等效声级A。同时记录当时的天气气温，风速，人员流动，车辆流动情况等因素。

等效连续A声级Leq（A）=10lg{l/n£}i
i=L
或：Leq二LmTOlgn
Lmn个数据的叠加总声级
n读数的n个数
最后计算每一天的和两天的每一个点的连续等效A声级，昼夜等效A声级。
（监测结果）
各组集中在班里交换各点数据后，每个人要掌握各点测量数值。（并各自写出自己的一份环境噪声的现状评价报告书，其内容要求同环境影响评价报告书的编制要点相同）。结果可以用表格形式表示（具体形式自己设计）。
例如：1
昼夜昼夜标准值超标倍数范围备注
1号点
2号点
3号点

5号点
6号点
7号点
8号点
9号点
例如：2
连续等效声级标准值超标倍数超标率范围
1号7：30
9：30
11：30
14：30
16：30
18：30
20：30
22：30
24：30
2号7：30
3号7：30
说明各监测点情况，各点代表意义，需要解释的内容。

(推荐方法)
采用污染指数法
PN=Leq/Lb
Leq——监测
Lb——评价标准，一般选择75dB(A)
b

方法标准：Lb=75dB(A)
环境质量分级：
类型级别
名称
PN
LeqdB(A)
很好
<0.
6
<45
-二二
好
0.
6—0.
67
45—50
二
一般
0.
67—0
.75
50—56
四
坏
0.
75—1
.00
56—75
五
恶化
>1.
00
>75