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法纪法规心得体会
法纪法规心得体会
【篇一：学习法律法规心得体会】
学习法律法规心得体会
通过对《中华人民共和国药品管理法》《中华人民共和国传染病防治法》《中华人民共和国母婴保健法》《中华人民共和国执业医师法》《中师生关系、仪表端庄、举止文雅，以自己的言行和人格魅力来影响学生。
为人师表对学生是一种无声的教育，它爆发的内驱力不可估量。
三、刻苦钻研，终生学习。通过此次对教育法律法规的学习，我更加清醒的认识了自己，并 学习法律法规的心得体会
教师作为一支具有很高文化素质的社会队伍，学好法律是一件很重要的事情。尤其是学
好《教师法》、《教育法》等有关教育方面的法律法规更是一门必修的科目。 在这次活动中，我重温了《教育法》《教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》《预防
未成年人犯罪法》《民办教育促进法》等，着重学习了《教师法》。通过学习，进一步提高了
自己的法律意识，收益很大。
（一）遵守、律和职业道德，为人师表；
（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划完成教育教学工作任
务；
（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教
育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；
（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面
发展；
（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学
生健康成长的现象；
（六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。教师是“人类灵魂的工程师”，自古就有“教书育人，为人师表”的说法。但“育人”随
着时代的发展，不断有新的内容，现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、
有纪律”的四有新人。这就要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。 古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职
责中教书的一面，而“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。篇三：教师法律法
规学习心得体会
教师法律法规学习心得体会
【篇一】 教师是“人类灵魂的工程师”，自古就是“教书育人，为人师表”。但“育人”随着时代
的发展，不断有新的内容，现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪
律”的四有新人。这就要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。古人对教师的
职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面，
而“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。 读了有关的教育法规后，我认识到自1949年中华人民共和国成立以来，国家一直都十分
重视发展社会主义教育事业，把普及义务教育、实施素质教育和促进全面发展作为立法的基
本目标，做出了一系列重大的制度创新。这些制度的创新，更加适应了当代教育发展的要求。
通过有关教育法律法规的学习，使我对教师的权利和义务、教师的行为规范、教育教学工作
的开展、未成年人的保护、义务教育法的内涵有了进一步的认识。通过学习，我知道要想做
一名合格的人民教师，必须知道国家和人民对教师的要求是什么，什么样的行为是合乎教师
行为规范的，哪些是违法的，教育的目标是什么，教师应该拥有的权利和义务是什么。 我认为要很好地履行教师的义务，首先在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提
高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一
切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性
的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽相互
尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在
优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。而且我们作为人民教师，在教育学生在学会知
识的同时，我们还要教会学生什么?我们不光要培养出知识能力优秀的人才，我们还要对学生
进行思想道德建设教育，还要进行爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神教育。在
教育的过程中，一定要平等地对待每一个学生，用真心去关爱他们，发现学生的优点，发展
学生的长处，使他们能感受到父母般的温暖，享受到学习的快乐和满足，过一种幸福的学习
生活。因为我们教育的目的是让每一个学生都能够健康快乐的成长，都能成为社会做所需的
多层次人才，让学生享受公平的教育资源，而不是仅为了那几个优秀生。应该把教育办成发
现人才、培养人才的场所，而不是淘汰人才的地方! 其次“为人师表”成为新时期师风师德建设的重点和基础，教师要