《4×50 米接力跑》教案[3].doc

《4×50 米接力跑》教案
老师: 班级： 人数： 人 课次： 时间: 第 周
教学
4× 50 米接力跑
内容
接力跑是合作跑的主要内容之一,在接力跑过程中，学生要运用智慧和技巧和教材 同伴团结协作，共同完成
《4×50 米接力跑》教案
老师: 班级： 人数： 人 课次： 时间: 第 周
教学
4× 50 米接力跑
内容
接力跑是合作跑的主要内容之一,在接力跑过程中，学生要运用智慧和技巧和教材 同伴团结协作，共同完成接力任务。接力跑有利于增强学生身体素质，让学生体验（精品文档请下载）
分析 协同配合的乐趣,培养学生的团队意识，是非常适宜小学高年级同学的练习。本节课主要学习的是“下压式"和“上挑式"两种接力跑传接棒的方法。（精品文档请下载）
教学
传接棒的方法和传接棒的配合。
重点
教学 在接力区内，学生在快速跑动中完成传难点 接棒技术动作。
（一） 通过学习,使学生根本掌握跑的动作构造，激发学生的学习兴趣。
教学
（二) 通过练习，使学生掌握跑的根本动作及接力跑的动作方法.
目的
（三） 通过练习， 培养学生的团结合作精神， 在活动中表现出对别人的尊重和关心。
场地 场地:跑道。
器材 器材:接力棒、播放器。
课前检查场地和器材。
安全
做好充分的准备活动.
措施
进展安全思想教育.
教学
课的内容
顺序
组织、教法 学法和要求
时
间
次
数
强
度
2
1
小
分
钟
老师活动 学生活动
一、课堂常规
整队集合.
清点人数。
检查服装。
开场
宣布课内容。
部分
安排见习生。
指定集合地点 （如图
1）。
观察集合情况， 听体委汇报出勤人数。
向学生问好。
宣布本课的教学内容和要求。
安排见习生。
在指定地点快速集合。
体委整队向老师汇报人数。
向老师问好。
认真听取课堂内容和要求。
见习生根据老师安排进展学习。
队形组织示意图:
图 1
要求： 快、静、齐。
一、热身跑
让学生成两路纵队， 体育委员领跑(如图 2）。
队形组织示意图:
图 2
2 1 小分
钟
二、徒手操
准备
扩胸运动
部分
振臂运动
肩 绕 环 腹背运动体转运动
前后弓步压腿绕膝运动
手腕、 踝关节运动

老师口令指挥学生 成体操队形散开 (如图3）。
老师领做， 用口令指挥.
要求： 队形整齐，口号响亮。
学生成体操队形散开. 3
分 1 中
队形组织示意图：
钟
图 3
学生 跟随教 师进展 练习。
要求: 动作舒展大方，充分伸展身体各个关节。
一、 4× 50
米接
1。 老师请一名学生配
1。 学生认真观察老师的示
15
2
大
力跑
合，对接力跑的交接
范动作，仔细听老师的讲
分
接 力 组 由 四 人
根本
组成，每人跑 50
部分 米。