2022新阶段员工岗位工作计划.docx

2022新阶段员工岗位工作计划
2022新阶段员工岗位工作安排1
一、树立正确服务思想：
严格执行财务法律、法规，加强财产管理，勤俭节约，科学合理运用资金，以限度的争取资金，改善办学条件，使之达到新的办学标准，为学校的生活自理实力有了很大的提高，会自己穿脱 衣服、整理床铺、自己动手吃饭、喝水等，并养成了良好的生活卫生习惯。幼儿的学习实力也有了提高，比如爱问爱说爱动手、勤动脑，还能大胆的在集风光前表演。礼貌方面能主动大声的用一般话向人问好，不打架。但是有个别幼儿不能保持手脸干净，饭后常遗忘运用毛巾檫嘴，有个别幼儿上课还不能养成很好的习惯，喜爱出座位和玩东西;进餐时有个别幼儿爱讲话，有挑食的现象。
二、详细目标
(一)健康领域目标
1、心情稳定、开心，感受到幼儿园生活的欢乐;
2、形成较好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等个人生活卫生习惯，能保持园内和班级的环境卫生;
3、学习按依次穿脱 衣服和鞋袜、较有秩序地整理和摆放物品等;
4、不玩危急物品和危急嬉戏，在活动中会爱护自己不受损害，并留意不伤及他人，遇到危急时，知道躲避和呼救;
5、不挑食、常喝水、气温改变时知道增减衣服;不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里;不用手或脏毛巾擦揉眼睛;
6、能主动、开心地参与户外嬉戏活动和体育熬炼，走、跑、跳、钻、爬、攀等动作比较到位、灵敏、协调。
(二)社会领域目标
1、欢乐、主动地参加幼儿园的各项活动，逐步增加自信念。
2、乐于与人交往与合作，有初步的合作、互助、共享、谦让意识，逐步体验与人交往与合作的乐趣;
3、学习运用问好、道别、谦让、道谢-----等文明礼貌用语;
4、能遵守幼儿园、班级的规则，知道和遵守一些简洁的社会规则。知道明显的对与错，乐意学习好榜样，知错能改;
5、有初步的任务意识和责随意识，主动为自己、他人、集体做一些力所能及的事，遇到困难和挫折时，能在成人的指导和帮助下，尝试自己解决。
6、敬重长辈、老师，和同伴友好相处，初步体验和感谢他人对自己的爱。
(三)语言领域目标
1、、老师和同伴交谈，并乐于当众讲话。
2、留意倾听别人的讲话，比较精确地理解别人讲话的意思和回答问题;
3、初步尝试说明、描述简洁的事物或过程，能大胆地在集风光前表达自己的意愿，说话较完整。
4、喜爱听故事、朗诵诗歌、看图书，初步理解文学作品内容、感受文学作品的美，初步能够一页一页的翻看图书，并理解画面内容;
5、喜爱学说一般话，逐步发准翘舌音等。
(四)科学领域目标
1、乐于发觉四周环境中好玩的事物和现象，并与他人共同共享发觉的欢乐;
2、学习有目的、有依次、连续地运用视、听、闻、触等各种感官视察和探究常见事物和现象，并尝试学习解决问题;
3、关注生活中的常见的科学现象，喜爱参与视察、操作、试验，初步学录;
4、乐于发觉生活中的数学，喜爱数学操作活动，初步感知事物数、量、形、时间、空间的好玩关系，并初步知道一些基本的数学概念;
5、喜爱关注四周自然环境，乐意参与一些种植活动，初步了解自然与自己生活的关系，有初步的环保意识。
(五)艺术领域发展目标
1、能从四周环境、生活中发觉美妙事物，逐步对艺术产生爱好;
2、喜爱参与艺术活动，乐于用自己喜爱的艺术形式表现自己的情感和体验;
3、学会一些基本动作和仿照动作、学习运用一些简洁的节奏乐器，学习进行简洁的歌词仿编，区分驾驭二拍子和三拍子的节奏;
4、自主地运用一些简洁的美术工具和材料，表现、塑造简洁的物体形象，尝试依据身边的物品、废旧材料进行想象和制作一些简洁的玩具、工艺品;
5、情愿和同伴一起消遣、在集风光前表演，并能相互沟通、相互观赏。
(六)家长工作目标
1、结合每月开展的主题教化活动，通过帮助孩子收集有关材料`谈话，引导家长关注活动进展，并能主动参加到有关活动中，加深家长对幼儿园教化工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。
2、通过家访、电话联系、谈话等方式对幼儿家庭状况进行了解，并依据园内工作支配，结合本班状况，开展“家长开放日活动”、“亲子活动”、“运动会”、“家长会”等活动，并同时通过家访、电话联系、每天来园、离园的交谈，与家长沟通，使家长能更好地了解自己所担当的角色，帮助家长明确自己