10、热爱和平.docx

10、热爱和平
教学目的：
1、珍惜和平的生活环境，热爱和平，热爱生活。
2、可以为维护和平尽自己的一份力量。
3、知道人民解放军为保卫祖国领土、保卫人民生命财产所做出的重要奉献.
教学重难点：
知道人民解放军为保卫祖
教学目的：
1、珍惜和平的生活环境，热爱和平，热爱生活。
2、可以为维护和平尽自己的一份力量。
3、知道人民解放军为保卫祖国领土、保卫人民生命财产所做出的重要奉献.
教学重难点：
知道人民解放军为保卫祖国领土保卫人民生命财产所做出的奉献,自己可以为维护和平尽一份力量。
教学准备：
1、让学生观察周围人们的幸福生活。
2、搜集解放军战士保家卫国的照片或故事。
教学过程：
一、课前布置:
用七彩笔画一画身边的幸福生活的人们；搜集人们快乐生活的图片，还可以用手中的照相机拍下人们快乐的瞬间
二、课堂上在小组内进展绘画、照片、。
三、让学生结合自己的实际生活描绘在和平环境中人们的幸福生活。
举例：在和平的环境里，孩子可以安心读书，老人可以安度晚年;在和平的环境里，家庭才能美满，国家才能安定开展。（精品文档请下载）
四、小组讨论：
人人都向往和平。你认为相处呢?讨论后小组代表发言。
五、学生阅读小故事《关于鸽子和橄榄枝的传说》.
想一想,为什么人们常用“橄榄枝”和“鸽子”来象征和平呢？
你还在哪些地方见过和平和橄榄枝的图案呢？说一说。(中，结合国旗帜等。)
今天我们可以快乐地学习，我们的家庭美满幸福，我们的我们最得意的人--—-——人民解放军。你知道人民解放军在战争年代和和平年代的付出吗？（精品文档请下载）
六、阅读课文,观看图片。
考虑:当你们在宽阔的操场上玩耍时,当举国欢腾、庆贺佳节时，