《热爱和平》教学设计
教学目的
，热爱和平,热爱生活.
.
3。知道人民解放军为保卫祖国领土、保卫人民生命财产所做出的重要奉献。
重点难点
知道人民解放军为保卫祖》教学设计
教学目的
，热爱和平,热爱生活.
.
3。知道人民解放军为保卫祖国领土、保卫人民生命财产所做出的重要奉献。
重点难点
知道人民解放军为保卫祖国领土保卫人民生命财产所做出的奉献,自己可以为维护和平尽一份力量。
教学过程
【导入】回忆战争的苦难，引出新课。
1。观看战争给人类带来的危害的图片。
2。指名说一说观看后的感受。
：热爱和平
【活动】感受和平环境中的幸福生活
、照片、。
。
举例:在和平的环境里,孩子可以安心读书,老人可以安度晚年；在和平的环境里，家庭才能美满,国家才能安定开展。（精品文档请下载）
3。小组讨论:人人都向往和平。你认为相处呢？讨论后小组代表发言。
《关于鸽子和橄榄枝的传说》。
想一想，为什么人们常用“橄榄枝"和“鸽子”来象征和平呢？
你还在哪些地方见过和平和橄榄枝的图案呢?说一说。（中，结合国旗帜等。）
作业
画一幅呼唤和平的画。
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