八年级下册物理《力和运动》知识点总结.docx

八年级下册物理《力和运动》知识点总结
第一节力及其作用效果
一、力
：物体对物体的作用。
（1）施力物体与受力物体。施加这种作用的物体，称之为施力物体。受到这种作用的物体称之为受力物体②从力的作用点沿力的方向画力的作用线；③用箭头表示力的方向。④在同一个力的示意图中，力越大，线段一般应该越长，有时还可以在力的示意图旁边用数值和单位标出力的大小。这样用一根带箭头的线段就把力的大小、方向作用点都表示出来了。所以，它对于分析一个力来说，既形象又直观。


在力的示意图中，物体通常用方框表示。
第二节弹力及弹簧测力计
一、弹力
：物体受力发生形变，不受力又恢复原状的特性叫做弹性。
：物体受力形变后不能自动恢复原状的特性叫做塑性。
：对弹性物体来说，形变后能自动恢复原状的最大限度叫做弹性限度。物体在弹性限度内发生的形变，能回复到原来的形状—弹性形变。超过弹性形变，不能回复到原来的形状—非弹性形变。
：任何物体都能发生形变，如拉弯的弓发生的形变，这种形变我们很容易观察到。还有些形变我们不易观察到，如把书放在桌子上，书和桌子都发生了弹性形变，只不过这种形变量很小，我们不易观察到。所以书和桌子之间存在相互作用的弹力，这就是我们平时说的压力和支持力，还有拉力、推力、张力等等，它们实质上都是弹力。
：发生弹性形变的物体所产生的力。
第一节力及其作用效果
一、力
：物体对物体的作用。
（1）施力物体与受力物体。施加这种作用的物体，称之为施力物体。受到这种作用的物体称之为受力物体。


（2）力不能脱离物体而单独存在。（单独一个物体不会产生力的作用，至少有两个物体）。
（3）力的产生与是否接触无关。相互接触的物体不一定发生力的作用，没有接触的物体之间也不一定没有力的作用（如磁铁吸引小铁钉）。
，简称牛，符号是N。用手托起两个鸡蛋所用的了力大约是1N。
3、力的作用是相互的。
两个物体间的力是相互的。一只手去拍击另一只手，两只手都会疼痛；用手压弹簧时，有弹簧推手的感觉。我们可以称之为作用力与反作用力。所以施力物体同时也是受力物体。
作用力与反作用力之间的关系：大小相等、方向相反、作用在同一直线上(直线性)、作用在两个不同的物体上、同时产生同时消失（同时性）
二、力的作用效果
。作用在物体上的力可使物体的形状发生改变。


（物体始终保持静止，或匀速直线运动运动状态，
我们就说其运动状态没有发生改变）
也就是说，物体受到力的作用可能改变物