让孩子走进大自然大自然.docx

一。大自然对幼儿来说都有哪些好处呢
.发展幼儿体能，促进幼儿身心健康，以及增强幼儿安全意 识。大自然的美好不仅可以刺激孩子的大脑细胞，提高大脑兴奋
度，提高孩子的注意力；更可以让孩子的情感得以抒发，情绪得 以释放，从而发挥更大的潜力。空一。大自然对幼儿来说都有哪些好处呢
.发展幼儿体能，促进幼儿身心健康，以及增强幼儿安全意 识。大自然的美好不仅可以刺激孩子的大脑细胞，提高大脑兴奋
度，提高孩子的注意力；更可以让孩子的情感得以抒发，情绪得 以释放，从而发挥更大的潜力。空气清新，景色质朴，非常有益 于孩子的身体发展。
.大自然是孩子学习知识、体验美与生命力得天独厚的课 堂。在这个课堂中，孩子不仅可以感受到大自然的美好，更可以 增长见识，锻炼自己的意志力。沿途看到的蔬菜水果，地里的
虫子等都是教育孩子的对象， 我们刚好可以借这个机会教孩子 认识植物，让他们知道哪些是害虫哪些事益虫。应把孩子从闭
塞的空间里解放出来，创造条件让孩子去感知自然， 对于孩子来 说，大自然是他们学习、体验、观察、探索的最好场所，在这里, 他们的知识得以丰富，体验得以增长，观察力得以提高，而观察 所需要的专注力更得到了很大的发展。
.发展幼儿的创造力和想象力。 遇到问题可以和孩子一起来 思考的：让孩子想想某样东西是从哪里来的，以后可能会到哪里
去。一些好看的植物的叶子可以摘下来让孩子们做标本或者做成 创意画，他们用花草树叶当菜来过家家，拿小木棒来搭小桥，用 土来建游泳池等。
.发展幼儿的语言能力及团结合作能力，在活动中他们遇到 行人主动打招呼，礼貌待人，按次序排队，不离开队伍，自由结 合，遇到争抢玩具时，引导他们懂得谦让，商量解决。
.增强幼儿环保意识。如果孩子乱扔垃圾的话， 也要及时的 制止教育，弁教他们正确的处理方式。 知识教育道德教育缺一不 可。通过帮助环卫工拾垃圾，让他们懂得爱护环境，保护大自然。
二。教师如何指导幼儿走进自然这一活动呢
.策划好行进的路线，做好出发前的准备工作。 组织幼儿喝 足水，上好厕所，检查幼儿衣物是否适合天气，鞋子是否适合徒 步，教师准备一些手纸以防紧急现象发生。
.安全教育。教育幼儿不随意离开队伍，不私自行动，过马 路左右看，看见绿灯快快行，不要在人行道上打闹，弁随时清点 人数，确保幼儿安全。
.在活动中，把握时机，积极引导，对幼儿进行有效提问， 也可明知故问，让幼儿在自由观察中发现问题，寻求答案，开发 幼儿的最近发展区，合理帮助他们解决难题，让他们体验成就感， 有助于他们继续探索、研究。
.活动结束时教师要作总体评价， 表扬表现好的幼儿，对一 些不好的现象进行批评，巩固学到的知识，提出进一步的要求。
.还利用家长会要求家长周末或假期带孩子到大自然中去，去公
园、动物园、海洋生物馆，让幼儿见多识广，拓宽视野。
我们团场孩子比不上大城市里的孩子见识多，但是我们可以 利用身边丰富的教育资源， 让幼儿亲眼目睹长在土里的，