松花江上
教材说明：《松花江上》是张寒晖写的一首歌的歌词。
《松花江上》，控诉了日本侵略者的野蛮暴行，，强烈地触动了中国人 松花江上
教材说明：《松花江上》是张寒晖写的一首歌的歌词。
《松花江上》，控诉了日本侵略者的野蛮暴行，，强烈地触动了中国人的亡国之痛，歌声所至，莫不唏嘘。此歌迅速在全国传唱，悲怆的旋律震撼人的心灵,也唤人猛醒。（精品文档请下载）
教学目的:
1、理解歌词内容。2、体会当时日本侵略者给中国人民造成的苦难和抗日军民高昂的斗志。培养爱国主义情感。
3、正确、流利、有感情地朗读课文。、学会并掌握文中的生字。
教学重难点 :
1、理解歌词中发惹事件的时代背景。2、理解歌词内容。
教学过程:
1、读书指导。由于本首歌词,和学生生活经历间隔 远。“九一八”事变发生后日本侵略军如何践踏中国大地,使人民流离失所的情况,在体会歌词中所表达的情感.（精品文档请下载）
“九一八”事变的材料。理解当时的中国人民遭受到的苦难。可指名介绍，也可展示材料。（精品文档请下载）
然后让学生熟读课文。让学生先将歌词读通读顺，在指名读、齐读等多种形式进展。
在此根底上,引导学生理解歌词的内容。让学生说说读后体会到了什么，作者是如何将这种情感表达出来的。(作者通过三部分进展表达的，先表达家乡是如何美妙，在说苦难的降临。最后是人民盼望早日回到家乡。)（精品文档请下载）
2、积累内化。朗读并背诵这首歌词.
3 写字指导：“衰”字不要丢掉中间的横.
4、作业
这首歌中的“我”指的是什么人，他的心情怎么样?歌中唱的事情发生在什么时候？
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