6.4一元一次方程的应用.pdf

初中数学电子教案
年级 课题 日期
六年级（下） （2）一元一次方程的应用
每节课都有一个明确的主题（类
型）。为后面的学习做好铺垫。
阅读,如果每人分 3 本,则剩余 20
本;如果每人分 4 本,则还缺 25 本,
这个班有多少学生?
课前练习三（1）
1000 元压岁钱存入银
行,存期 3 年,年利率是 %,到
期取款时国家规定要缴纳 20%的
利息税 ,聪明的你请帮小明计算
一下这笔存款的税后本利和.
4教学内容 教学过程 教后记
请计算:
利息=_______;
本利和=_______;
税后利息=_______;
税后本利和=_______.
作为本节课的主要内容，在课前
课前练习三（2） 练习中先让学生对利息、本利和、
税后利息、税后本利和几个概念
储蓄存款中的等量关系有:
有所了解并能单独的计算这些
利息=本金×利率×期数. 量。
本利和=本金+利息.(不扣利息税)
税后利息=利息-利息税
=利息×(1-税率).
税后本利和=本金+税后利息.
边学习边归纳做到段段清，梳理
学生的知识点。
通过课前练习归纳的知识点来解
新课探索一
决存款问题。
例 1 小明的妈妈在银行里存入 有了前面归纳，学生的设元和建
人民币 5000 元,国家规定存款利 立方程应该没有障碍，让学生在新
课的探索中体验成功的喜悦。
息的税率是 20%,储户取款时由
银行代扣代收 ,存期一年 ,到期可
得人民币 5090 元,求这项储蓄的
年利率是多少.
5课内练习一

是 %,小丽的父亲取出一年到
期的本金及利息时 ,扣除了利息
税 27 元,问小丽的父亲存入的本
金是多少元.
课内练习二
2.