足球教学设计说明.doc

足球教学设计说明
（程度三）

大连市沙河口区锦绣小学 张兆利
一、指导思想
小足球是采用小足球和游戏相结合的形式，在小场地上进展得球类活动，它深受小学
学
目
1、根本掌握脚内侧踢球方法,熟悉球性,建立球感。激发、％的学生能初步掌握脚内侧踢球支撑脚的选位和支撑,踢球腿前摆和击球脚型控制方法
标
2、开展学生的柔韧、灵敏等身体素质
3、培养学生的足球意识。激发学生参和足球运动的兴趣
构造
课 的 内 容
组 织 教 法、学 法 和 要 求
运动量
次数
时间
強度
准备部分
10分钟
根本部分
一、课堂常规
1、体委整队
2、师生问好
3、宣布本课内容
4、安排见习生
二、热身活动
1、热身跑
(1）直线跑
(2)徒手操
三、足球
1、复习上节课内容
2、［脚内侧踢球]
动作方法：
直线助跑，支撑脚踏在球侧适宜位置，膝关节微屈，脚尖指向出球方向。踢球脚以髋关节为轴由后向前摆动,膝、踝外展，脚尖稍翘，脚和地面平形,当膝关节摆置接近球体上方时，小腿加速前摆，击球刹那，脚跟前顶,脚型固定，用脚内侧击球的后中部.
重点：
踢球腿的摆动
难点：
击球部位
四、综合素质练习
组织：
二列横队
要求:
集合迅速，注意力集中
组织:
四列横队体操队形
步骤：
1、排头带着2跑纵队绕足球半场慢跑2圈
老师引领做徒走操
3、老师讲解、示范熟悉球性
4、学生自主熟悉球性进展热身
要求：
积极参和、注意安全
2、听从指挥，练习认真
1、一人踩球，另一个人做踢球动作练习
组织:
如图:



步骤：
1、讲解示范
2、学生两人一组模拟练习
①原地模拟练习脚内侧触球
②上三步练习脚内侧触球
3、学生相隔一段间隔 脚内侧传球练习
4、一人原地一人挪动脚内侧传球
5、多人一组传球跑动练习

要求：
体验支撑脚的站位
2、由慢到快运球
3、一步一触球，增加脚触球次数
4、注意动作的协调性
5、运球有序，注意安全
4×8拍
各15次
30次
15次
20次
20次
15次
4×8拍
6分
3分
3分
2分
3分
2分
3分
15分钟
小