足球脚内侧踢球、接球教学设计
教学对象:四年级3班 人数：22人
内容
脚内侧踢球、接球
课型
新授课
课时
1课时
教学 目的
认知目的：使学生初步建立脚内侧踢、接球技术动作概念。
技能目足球脚内侧踢球、接球教学设计
教学对象:四年级3班 人数：22人
内容
脚内侧踢球、接球
课型
新授课
课时
1课时
教学 目的
认知目的：使学生初步建立脚内侧踢、接球技术动作概念。
技能目的：通过学习，让学生初步理解并掌握脚内侧踢、接的技术和特点。
情感目的：培养学生英勇、机智、果断和课堂组织纪律和团结协作的集体主义精神.
教学
重点
难点
教学重点：踢球是，支撑脚的站位和摆动腿的脚和球接触的部位。
教学难点：接球时，接球脚触球时后撤缓冲。
课的 构造
课的内容
老师活动
学生活动
组织和要求
运动负荷
时间
强度
次数
准 备 部 分
一、开场部分
，报告人数，课堂常规：
(1) 师生问好.
（2) 师宣布本课内容。
（3) 检查学生服装.
（4） 师安排见习生。
(5) 强调安全。
：声音洪亮，口令明晰，仪表端庄，语言亲切。
2。组织：
(1) 向生问好。(2） 师讲解本课学习内容：学习脚内侧踢、接地滚球技术；
任务：正确掌握脚内侧踢、接地滚球的技术要领，做到上下肢配合协调。
成四列横队
要求:集合快、静、齐.
认真听要求
向师问好
(2）认真听清本课内容及要求
3。见习生按老师要求活动，听从指挥。
组织形式:
要求：集合快、静、齐.
2分
小
1
二、准备活动部分
1。绕标志盘慢跑热身,听着老师的口令做出相应的动作
2。踝膝髋等关节操，韧带拉伸。
3。课课练：小时钟练习
1。师领学生一起练习。
。
.
组织形式：
大
8
基 本 部 分
足球：脚内侧传、接球
脚内侧踢地滚球技术
重难点:踢球脚和球的接触部位，踢球后，身体跟随前移.
1。师讲解动作练习的方法及动作要求：支撑脚在球侧约15厘米处，上体直立或微前倾，踢球脚膝关节外旋，脚底和地面平行，脚尖微翘,踝关节紧张，用脚内侧踢球的后中部，将球踢出。
学生认真听讲，精力集中，仔细领悟动作的详细做法；
学生认真观察老师示范动作,理解动作要领,自醒自悟,敢于创新，养成勤于考虑的好习惯；
组织形式：
动作要领：直线助跑，支撑脚站在球的侧面约15厘米处，上体直立或微前倾，踢球脚膝关节外旋，脚底和地面平行，脚尖微翘，踝关节紧张，用脚内侧踢球的后中部,将球踢出。
；
（1）师指导学生进展练习,边巡视边讲解做法;（2）师集体纠错，找学生代表示范动作,
要求：在小组长的带着下进展
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