小班音乐兔子和狼教案.docx

小班音乐兔子和狼教案
小班音乐兔子和狼教案
小班音乐兔子和狼教案
文档仅供参照
小班音乐 兔子和狼
一、活动名称：音乐游戏 兔子和狼
二、活动目标：
1 、 经过游戏，复习小兔跳的动咱 的小兔子 , 它什么也没有抓着 ,只能灰溜溜的走了。 .
2: 体 理解
(1): :
: 小朋友 , 老 才 的故事好听 ?( 好听 ) 那咱 就来做 个游 吧。 你 饰演你 喜 的
小兔子 , 我当兔 , 行 ？不 在玩的 候， 我可要看兔宝宝在玩的 候是否是耳 得直直的 ,
小脚落在地上 的 , 像 一 ,前脚掌先着地 ( 老 示范 , 幼儿模拟 )。喔， 了， 忘了告
你 一件大事 ，那就是假如 大灰狼来了 , 你 可要向故事中的小乖乖一 , 赶 起来 , 不
大灰狼抓走。好 , 咱 开始玩吧。（ 幼儿戴 ）
(2): 游 内容（陪伴音 ）
( 一 ) 小兔子一家逍遥自在的玩耍 , 他 着 , 跳着 ,一只大灰狼来了 , 没有 小兔子 ,绝望的走了。
( 二 ) 小兔子一家又 快的玩起来 ,他 拉起手跳 , 点点 跳 ,打个 跳、相互追着跳 ⋯⋯， 大灰狼
又来了 , 抓走了几个小兔子。
（3 ）内化迁徙
： 孩子 ，大灰狼已 走 了，你 不用惧怕了。快到 身 来吧。 我数一数：
1 、 2 、
、4 、5 、6 、7⋯⋯唉，怎么少了几个 的小宝 ， 能告 我他 到哪里去了？ ，他 一
定是没有好好保 自己， 果被大灰狼抓走了。 真 心，你 可千万要学会保 自己， 不要被 人 害啊。好了，咱 今日就玩到 里吧，走，跟 回家去。
小班音乐兔子和狼教案
小班音乐兔子和狼教案
小班音乐兔子和狼教案
文档仅供参照
小班音乐兔子和狼教案
小班音乐兔子和狼教案
小班音乐兔子和狼教案
文档仅供参照
宝宝饼干屋（小班数学活动）
宝宝饼干屋（小班数学活动）
有利的学习经验 :
一、在察看、比较、操作中掌握几何图形的基本特色。
二、在亲自参加风趣的情形活动中提升按物体的形状、颜色分类速度。
三、体验劳动和工作的快乐。
活动准备：
电视机、录放机、实物投影仪、录音机、磁带。
实物图形饼干；拱形门、货架、货筐；大嘴动物头；围裙。
活动过程：
一、做个饼干屋小职工。讲话引入情形 , 激发幼儿的游戏兴趣。
二、高兴分饼干。
、按形状分类。
1 ）观看采买员到饼干批发市场上货的录像。
2 ）明确第一项工作任务 --- 请小职工将饼干按形状进行分类。 感觉分类的乐趣。
3 ）师生共同检查按形状分类的结果，体验初获成功的愉悦。
、按颜色及形状分类。
1 ）接到订购电话，明确第