毕业论文指导进度计划.docx

附件二 武汉工程大学继续教育学院东区
2021届自考本科毕业设计（论文）指导进度计划 为确保毕业设计（论文）工作有序进行，毕业设计（论文）工作质量符合学校要求，特制定 2021 届学生毕业设计（论文）指导进度计划。
一、指导教师职责
字通顺，符合技术用语要求，书写工整。图纸完备、整洁、 正确。
70〜79分
（1）按期圆满完成任务书规定的任务；在运用所学理论和专业知识上基本正确，但在非主要内 容上有欠缺和不足；立论正确，计算、分析、实验基本正确；有必然的独立工作能力，设计（论文） 水平一般。
（2）仿单文理通顺，但论述有个别错误（或表达不清楚），书写不够工整。图纸完备，基本正 确，但质量一般或有小的缺陷。
60〜69分
（1） 在指导教师指导辅助下，能按期完成任务；独立工作能力较差且有一些小的疏忽和遗漏； 在运用理论和专业知识中，没有大的原则性错误；论点、论据基本成立，计算、分析、实验基本正 确。设计（论文）达到基本要求。
（2） 仿单文理通顺，但论述不够恰当和清晰，文字、符号方面问题较多。图纸质量不高，工作 不够认真，有个别明显错误。
60分以下
（1） 未按期完成任务书规定的任务；或基本概念和基本技能未曾掌握，在运用理论和专业知识 中泛起不应有的原则错误；在整个方案论证、分析、实验等工作中独立工作能力差，设计（论文） 未曾达到最基本要求。
（2） 仿单文理不通，质量很差。图纸不全，或有原则性错误。
（3） 缺课达到三分之一课时或多次旷课、不坚守指导、蛮干造成设备人身变乱，影响了他人工 作。
以上前四级中，对因不坚守指导，私自蛮干而造成设备变乱者，可降低一级成绩。
六、资料整理与归档
毕业设计（论文）评审结束，指导教师要整理上交以下资料：
1•学生毕业设计（论文）完整材料一式三份。
2•指导教师学生毕业设计（论文）成绩评定汇总表（电子版）（附件8）。
武汉工程大学继续教育学院东区
2021届自考本科毕业设计（论文）工作辅导小组
2021年6月
附件1：指导教师与学生人数
附件2：毕业设计（论文）学生选题汇总表
附件3：毕业设计（论文）任务书
附件4：毕业设计（论文）评审表（指导教师用）
附件5：毕业设计（论文）资料编写规范要求
附件6：毕业设计（论文）封面
附件7：毕业设计（论文）仿单
附件8：指导教师评定学生毕业设计（论文）成绩汇总表
附件1 武汉工程大学继续教育学院东区2021届自考本科毕业设计（论文）指导教师与学生名单
附件2 2021届毕业设计（论文）学生选题汇总表
专业： 组别： 学生人数： 人
序号
学生姓名
毕业设计（论文）标题问题
指导教师
姓名
学历
职称
附件3
武汉工程大学继续教育学院 毕业设计（论文）任务书
专业班级 学生
一、 课题名称
二、 课题条件
三、任务（含实验、分析、计算、绘图、论述等内容）
四、设计（论文）仿单内容
五、 计划进度
1、发题时间 年 月 日
指导教师 指导小组负责人
年 月 日 年 月 日
注：1、学生进行实践教学环节前，指导教师应填写好此任务书，经教研室 主任签字后，正式给学生下任务。实践教学环节结束后，应将此任务书放 在设计（论文）仿单首页装订。
2、若实践教学环节和任务书另行发了单行本，则不填写此任务书，实 践教学环节结束后，应将任务书单行本装入资料袋。
评价内容
具体要求
满分得分
资料收集 能独立查阅文献和调研；能提出并论证课题的实施方案；有收集、
整理能力加工各种信息及获取新知识的能力
实验方式 能正确设计实验方案，独立进行实验操作如装置安装、调试、操
及设计应作
用能力
分析与解能运用所学知识和技能去实现与解决实际问题；能正确处理实验
决问题的 数据；能对课题进行理论分析，得出有价值的结论 能力
毕业设计
（论文）
撰写能力
综合简练完整，有见解；立论正综合确，论述充分，结论严谨， 实验正确，分析处理科学；文字通顺，技术用语准确，符号统一 编号齐全，书写工整规范，图表完整、整洁、正确；论文结果有 应用价值按期圆满完成规定的任务，工作量丰满，难度适中；工 作努力，遵守纪律；工作作风严谨务实按期圆满完成规定的任务, 简练完整，有见解；立论正综合确，论述充分，结论严谨，实验 正确，分析处理科学；文字通顺，技术用语准确，符号统一，编 号齐全，书写工整规范，图表完