篇一:上学期小学数学教研组工作计划
年秋季小学数学教研组工作计划
年9月5日
一、指导思想:
以学校和教导处工作要点为指导,以《数学课程标准》为依据
篇一:上学期小学数学教研组工作计划
年秋季小学数学教研组工作计划
年9月5日
一、指导思想:
以学校和教导处工作要点为指导,以《数学课程标准》为依据,深化教学改革,以促使
学生全面、持续、和谐的发展为出发点。课堂中以学生的发展为本,活动为主线,创新为主
旨,培养学生的创新意识和实践能力为重点,充分体现新课程、新标准、新教法,以提高教
学质量为目标,加强教学管理,规范教学行为,加强教学质量的调研与监控,积极推进素质
教育,努力提高全体学生的数学素质。
二、工作目标:
1、规范教学常规管理,优化教研组活动,提高现代教育技术技能。
2、加强师资队伍建设,认真学习领会新标准,积极开展新教材研究工作,充分发挥骨干教师的示范作用,加强与兄弟学校教学的交流与协作,提高青年教师的业务素质和教研能力。
3、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动,激发学生学习数学的兴趣,增强数学在生活中的体验,促进学生个性和谐发展。
三、工作重点:
1、继续坚持业务活动,采用理论学习、座谈交流、集体备课研讨、校本研究等形式开展
有针对性和实效性的教研活动
2、继续坚持备课卡形式、提前备课。教案要规范化,教学内容,教学目标明确,教学重、难点突出,目标要清晰。
3、作好课堂教学指导,强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道,是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观,把提高课堂教学质量作为我校教师的重点工作。
4、严把作业质量关,切实减轻学生课业负担。对于作业的设计、布置、批改,力求做到
“四精四必” ,即“精选、精练、精批、精讲”。严格控制作业量
及作业时间,减轻学生过重的课业负担,调动学习积极性。作业批改要及时、认真、细
致、规范,不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改,
及时辅导,以增强学习信心,提高学习成绩。
5、学、研、培结合,促进教师专业成长,加强数学教师队伍建设。继续认真组织落实数学
组的教研课题的研究工作,使其向纵深发展,发挥辐射作用。把课题研究作为我们数学教
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年9月5日
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