《诗歌鉴赏》教学设计.docx

《诗歌鉴赏》教学设计
锦州市黑山县第一高级中学 韩敬
复习《登高》
登高
杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回.
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
《诗歌鉴赏》教学设计
锦州市黑山县第一高级中学 韩敬
复习《登高》
登高
杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回.
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
困难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
复习高考中诗歌鉴赏题的相关知识和答题技巧
习题练习
（一)
宣州送裴坦判官往舒州，时牧欲赴官归京①
杜 牧
日暖泥融雪半消，行人芳草马声骄。
九华山②路云遮寺,清弋江③村柳拂桥。
君意如鸿高的的,我心悬旆正摇摇.
同来不得同归去,故国逢春一寂寥。（精品文档请下载）
［注]①本诗作于开成四年，当时杜牧在宣州为官，即将离任回京；在宣州任判官的裴坦中进士不久,要前往舒州（今安徽潜山）赴任。②九华山:在池州青阳西南，为宣州去舒州的必经之处.③清弋江:长江下游支流，在宣州城西。（精品文档请下载）
1．以下对这首诗的赏析,不恰当的两项是(BE  ）
A．首联色彩明快，笔触简洁，交代了送行时间和环境，勾画出一幅“春郊送别图”.
B．颔联通过“云遮寺”“柳拂桥”这些景物，点明了诗人离任归京途中所见的景象.
C．裴坦刚中进士,将前往舒州为官，他像鸿雁那样展翅高飞，踌躇满志，春风得意。
D．颈联“君意如鸿”“我心悬旆”用比照手法，突出友人和诗人分别时的不同心境。
E．尾联写两人同到宣州任职，如今却要各奔东西，表达了友人远离故国的寂寞之情。
？分析其对表达情感的作用。
答案:反衬（或：以乐景衬哀情）。前四句通过描写江南早春明丽温暖的美景,反衬了诗人和友人离别时的依依不舍和自己离任回京、仕途未定的惆怅不安之情。
（精品文档请下载）
（二）
夜宴左氏庄
杜甫
林风纤月落，衣露净琴张。（精品文档请下载）
暗水流花径，春星带草堂。
检书烧烛短，看剑引杯长。
诗罢闻吴咏，扁舟意不忘。
【注】①此诗为杜甫遨游齐、赵时所写,时间在唐玄宗开