申报高级教师述职报告.doc

申报中学高级职称述职报告尊敬的各位评委: 大家好, 我叫李强, 1991 年毕业于天津师范专科学校, 至今已参加工作 18 年整, 2004 年晋升为中学一级教师。现任高三六班班主任, 现符合申报中学高级教师条件。现将本人近些年来的主要工作总结如下: 一、政治思想表现参加工作以来认真贯彻教书育人的思想,热爱、关心全体学生。在工作上坚决服从领导安排, 从不讲任何条件。严格按照学校的要求努力做好各项工作,, 不计较个人得失, 绝对做到个人利益服从集体利益。五年来,因个人私事只请过一天假,工作始终兢兢业业。二、教学工作方面本人具有系统坚实的基础理论知识和语文专业知识, 在教学工作中不断学习、掌握本学科的教育教学最新的理论, 追踪本学科的最新的科研信息,并能在教学中把最新的理论与课堂教学实践结合起来。教学中, 在充分发挥教师主导作用的同时,时刻不忘以学生为主体, 力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂。于此同时切实抓好教学工作中的各个环节, 能根据学生的具体情况, 及时调整教学计划和状态, 改进教学方法, 自始至终以培养学生的思维能力, 提高学生分析问题、解决问题的能力为宗旨, 根据学生的个性差异, 因材施教, 使学生的个性、特长顺利发展, 知识水平明显得到提高, 为学生语文素养的提高打下了坚实的基础。多年来我所带的班, 学生的会考过关率均为百分之百。高考二本上线率也名列前茅。三、教研工作方面认真钻研业务,积极参加学校和有关部门举办的各种教科研活动,了解语文教学最新的发展趋势。例如, 2007 年本人还参加了天津市电教馆举办的天津市“十一五”教育技术科研课题培训。为了不断的更新知识,本人还自费订阅了《语文教学通讯》《中学语文教学参考》《语文教学研究》等大量有关资料,认真学不断提高。(1 )论文撰写情况: 多年来,在《语文学习报》《中学语文报》《希望报》《新求知报》《咬文嚼字》等省市级报刊杂志发表有关教育教学的文章数十篇,并撰写了大量教育教学方面的论文。论文《语文教学中诵读的缺失及其训练对策》在中国教育学会新课堂教学研课题组 2008 年举办的“教育创新与实践论坛”中学语文组交流中获一等奖, 论文《浅谈语文学习兴趣的激发》在“ 2008 年中国中学语文教学论文大赛”活动中获二等奖, 论文《漫话如何提高语文课的效率》在中国教育学会中学语文教学专业委员会论文评选活动中获三等奖, 论文《浅谈语文课学生创新意识与创新能力的培养》在天津市基础教育 2009 年“教育创新”论文评选中获区级一等奖, 论文《教学中多媒体使用的误区及思考》获区第十三届教育教学优秀论文评比一等奖, 《试探语文多媒体教学弊端及思考》获区第五届现代教育技术与学科整合教育教学论文评比三等奖, 其中《教学中多媒体使用的误区及思考》、《语文教学中诵读的缺失及其训练对策》两篇论文均被认定为天津市基础教育教学成果。论文《浅谈语文课学生创新意识与创新能力的培养》被认定为区级基础教育教学成果。(2 )课题研究情况: 本人还参与了区级课题“教学中学生主体性发展的研究”、市级课题“新课标要求下信息技术与语文学科整合的研究”、国家级课题“信息技术与学科有效整合过程中应遵循原则的研究”的研究, 其中前一个课题已通过有关部门的结题验收,顺利结题。四、班主任工作多年以来我一直担任班主任工作