儿童基本舞步[1].docx

儿童根本舞步
教学目的
，使学生掌握三拍子舞步要领.
％的学生可以做到动作优美.
，感受、体验华尔兹挺拔的体态和舞蹈根本律动。
重点难点
重点：舞会社交礼仪
难点:三拍子动律
儿童根本舞步
教学目的
，使学生掌握三拍子舞步要领.
％的学生可以做到动作优美.
，感受、体验华尔兹挺拔的体态和舞蹈根本律动。
重点难点
重点：舞会社交礼仪
难点:三拍子动律
教学过程
第一学时
教学活动
活动1【活动】课前热身活动
一：课前组织
1、师生问好！
2、根本功训练（从站姿练习开场）
选出小老师一至两名站到第一排,带着学生做热身组合。
活动2【讲授】介绍交谊舞
二：介绍交谊舞
问题导入
师:这位小朋友的舞姿真美，?(师邀请一位小朋友跳一遍)
生：交谊舞、双人舞等
2、师介绍交谊舞
师:对了,我们刚刚跳的就是交谊舞里。起源于欧洲民间,后来受到王子和公主们的喜欢，很快就流行于全世界。今天我们就一起来学学交谊舞，一会去参加宫廷舞会,好吗?（精品文档请下载）
生：好
3、交谊舞三拍子
师:要跳交谊舞,，请听听我们今天跳舞的音乐是几拍子的？（精品文档请下载）
生:听音乐,感受节拍,答复以下问题。
师：对了,这是一首三拍子舞曲。每小节有三拍,第一拍强，后两拍弱。
4、交谊舞礼仪
师:掌握了跳舞的音乐，，首先做了什么动作，谁观察到了?（精品文档请下载）
生:行礼.
师：对,交谊舞非常注重礼仪，一般由男生邀请女生,或女生和女生跳舞,哪位男孩来做个邀请的动作？
师:真不错,我们一起来点点头，行个礼         （男生行礼）
师:那 女孩子应该怎么做呢？
师:提着裙子行礼，. （女生行礼)
师：跟你相邻的同学成为舞伴，相对站好,我们一起来行个礼.
活动3【讲授】舞蹈教学
三:舞蹈教学
第一个八拍
过度语
师：牵好手，就要准备优雅的进入舞池中央了，小背挺起来,女孩子做好提裙子的手位,男孩子背着手。看看那组小朋友准备好了。（精品文档请下载）
师：入场前进步:
         前进步 :以左脚为例—立半脚,第一拍左脚前进一步,第二拍右脚前进一步,第三拍左脚并到右脚旁边
【1】 123:左脚前进步
    223:右脚前进步
3-8重复1-2的动作（师教授动作）
师:你学会了吗？
生：
师:回到起始位置,牵手准备,队伍整齐，小背挺拔,手型 漂亮,一起数拍子.
生：5哒哒 6哒哒 7哒哒 8哒哒。【1】1哒哒—8哒哒
第二个八拍。      
过渡语
师：孩子们舞姿真美,接着请男生这一组半跪,女生围着男生转一圈。我找个舞伴演示，请大家坐下观看。（师就近邀请一位男孩,示范动作)（精品文档请下载）
单手牵舞伴转圈
【1】1-8男生半跪，左手背手，右手举高,牵着女生 ，女生绕男生顺时针前进步转一圈,每小节一次前进步，先出左脚。（精品文档请下载）
师：大家会了吗?
生:会了
师：请自己数着拍子练习。
生：数