烫伤处理教学设计
一、活动目的:
1、初步理解烫伤对身体的危害。
2、理解简单的预防和自救的方法.
二、活动课时:1
三、活动重难点：
重点：让孩子学习假设烫伤了应怎样做紧急的处理.
难点：烫伤处理教学设计
一、活动目的:
1、初步理解烫伤对身体的危害。
2、理解简单的预防和自救的方法.
二、活动课时:1
三、活动重难点：
重点：让孩子学习假设烫伤了应怎样做紧急的处理.
难点：看图讲解
四:活动准备：
演示仪、搜集皮肤烫伤的图片.
五：活动过程:
1、导入语：
这个图片上的宝宝怎么啦？你都看到了些什么？并提问你被烫伤过吗？烫伤之后是什么感觉？
2、进入主题：
a、观察图片你看到了什么？:不限新烫伤时，不要慌张，可以这样做：(1、立即用冷水冲洗烫伤的部位。2、用冷水冲之后，假设没有适宜的药物，可以在红肿处涂点醋、、假设烫伤得很严重，，以防烫伤的皮肤被一起撕脱。)并提问：（1)哪些东西会烫伤我们？ (2)这些东西会怎么会把我们烫伤的?（3）幼儿园哪些东西可能会烫伤我们？
b、安全预防很重要：
皮肤烫伤了会很疼，我们一定要小心。我们平时应该注意些什么？
可以先让孩子观察图片并结合自己说一说。
3、老师总结并教育孩子记牢这些急救的措施和预防知识！
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