课题：学写横折钩.doc

课题：学写横折钩
教学目的：
1、学习横折钩的写法,掌握横折钩的运笔方法。
2、学习例字：而、月.
3、培养良好书写习惯。
教学重点、难点：
1、重点:掌握横折钩的写法和“而”、“月”的写法.
2、难点：“而
课题：学写横折钩
教学目的：
1、学习横折钩的写法,掌握横折钩的运笔方法。
2、学习例字：而、月.
3、培养良好书写习惯。
教学重点、难点：
1、重点:掌握横折钩的写法和“而”、“月”的写法.
2、难点：“而”、“月”的写法。
教学过程：
一、出示课题，明确目的。
1、多媒体：学写横折钩（读题）
2、导语：今天，我们一起来学习横折钩的写法..。.。。
二、出示偏旁，比照分析，讲解要领。
1、出示: “横折钩" ，结合之前学习的横、竖勾分析。 （PPT）
2、比照例字“而”,讲解：
A、老师示范书写，。
B、讲解笔顺。
C、再次范写，让学生说说自己看到的横折钩有什么特点.
D、分小组讨论:
起笔和横的写法一样；
向右上方行笔，至笔画后段稍稍压回，写折；
行至折画末端略向内收，再向左上出钩.
如:而.
3、示范。
老师在实物展台上示范写法两遍，学生模拟。
三、练写横折钩,交流校正。
1、学生练习.
学生自由练习，老师巡视,指导。
2、老师指正。
四、比照观察，小结规律。
1、学写例字“而”、“月"
(1）比照分析。
(2）观察不同.
2、小结：横长折收，横短折立。
五、学生练习,老师巡导。
1、学生练习。
书写例字
2、老师巡导。
六、班级交流，作业展示。
1、交流本班学生的作业，指出写的好的地方和存在的问题。
2、反响矫正强化练习。褒扬掌握特点的学生并在实物展台上展示。
七、总结本课，布置练习。
1、总结本课学习的内容.
2、布置练习作业：练习写含横折钩的字。