跳皮筋活动教学设计.docx

跳皮筋活动教学设计
学情分析：     
跳皮筋是我国传统的民间体育游戏，把跳皮筋游戏和民间童谣巧妙地结合在一起，符合学生活泼好动的特点。
活动目的：     
1、激发学生对民间体育游戏的兴趣，体验合作游戏的快乐。  跳皮筋活动教学设计
学情分析：     
跳皮筋是我国传统的民间体育游戏，把跳皮筋游戏和民间童谣巧妙地结合在一起，符合学生活泼好动的特点。
活动目的：     
1、激发学生对民间体育游戏的兴趣，体验合作游戏的快乐。     
2、引导学生初步掌握跳皮筋的方法。     
3、锻炼学生的腿部力量,进步学生身体动作的协调性和灵敏性。
活动准备:     
 1、经历准备:熟悉一些简单的民间童谣。     
2、材料准备：长皮筋、民间童谣《马莲开花》。
活动过程：     
1、做热身运动.      
（1)老师组织学生在操场上跑步热身。      
（2）老师带着学生一边说民间童谣,一边活动身体各个关节。     
2、初步掌握跳皮筋的方法.      
（1）引导学生尝试探究跳皮筋的根本方法。      
(2）结合民间童谣《马莲开花》,练习单脚内外跳皮筋。(学生围成圆圈，单脚撑皮筋，另一只脚练习跳。）      
(3）听音乐，拍手转圈放松。(动静结合，学生稍作休息）     
(4）分组让学生自由练习跳皮筋.      
（5）在单脚跳的根底上学习双脚跳、双脚交替跳、叉花跳等。     
（6）分组练习，小组间进展比赛。    
 3、活动完毕。      
对优胜小组进展褒扬，告诉学生跳皮筋的把戏很多，也很好玩，激发学生跳皮筋的热情。